80-дневный план чтений по наставничеству
Добро пожаловать на 80-дневный курс библейских чтений по наставничеству
Данный курс был составлен для того, чтобы помочь вам развивать и оттачивать свои навыки работы с учениками.
Его авторами являются ветераны наставничества из Великобритании, Нидерландов, Румынии, России, США и Узбекистана
—1й день —
Что нас на самом деле мотивирует
Моя любимая библейская история – о грешной женщине, которая полила елеем ноги Иисуса Христа (Луки 7:36–50).
Все, что мы о ней знаем – это то, что она была известна, как «грешница». Однажды она встретила Иисуса Христа. В Его присутствии она осознала свой грех, но получила от Него заверение о прощении.
Теперь она приходит, чтобы помазать ноги Христа дорогим миром. Она начинает плакать. И это не несколько слезинок, она обильно смачивает Его запыленные стопы своими слезами и оттирает волосами. Почему она это делает?
Глубокое понимание собственного греха и заверение Иисуса Христа о прощении привели к тому, что она почувствовала любовь и благодарность, которые искали выход. Сегодня мы не можем полить ноги Иисуса Христа маслом буквально, но мы можем предложить масло нашей жизни, которое изливается для Него. Побуждают нас к этому постоянное осознание нашего греха и Его прощение. Это основание для настоящего ученичества.
Все другое, что мы ассоциируем с ученичеством – духовная дисциплина, евангелизация, обучение других тому, чему мы научились сами – все это необходимо, но движущей силой для нас является именно уверенность в любви Христа, выраженная в Его смерти за нас. Павел пишет об этом во 2 Коринфянам 5:14-15 «Ибо любовь Христова объемлет нас… чтобы живущие уже не для себя жили, но для умершего за них и воскресшего».
— День 2—
Мал золотник, да дорог
Его задание казалось четким и понятным: иди в большой морской порт и ищи учеников среди моряков.
И вот он пошел, работал усердно, у него ничего не получалось…… по крайней мере ему так казалось. Через несколько месяцев усиленных молитв и напряженного труда он позвонил человеку, который обучал его и сообщил, что только один моряк проявил интерес к тому, чтобы стать учеником Иисуса Христа. Один (Кстати, еще девять подростков также проявили большой интерес, и у них есть большой потенциал. Но его не посылали в этот город, чтобы работать с этими подростками. Поэтому, важно ли это было?).
«Оставайся там, где ты находишься и сконцентрируйся на тех, кто проявил интерес», — ответил учитель.
Перенесемся на некоторое время вперед: кем оказался тот моряк, который проявил живой интерес? Учителем по наставничеству номер один одного великого евангелиста. А эти девять подростков? Все они стали миссионерами, которые несли служение на четырех континентах. Знал ли Бог, что Он делал, когда поручил тому человеку сконцентрироваться на этой небольшой группе людей? Еще бы!
Захария 4:10 «Ибо кто может считать день сей маловажным». Все мы, наверное, можем быть обвиненными в том, что считаем так. Почему мы забываем, что самый лучший Учитель, которого видел этот мир, говорил с толпами людей, но концентрировался в первую очередь всего на двенадцати учениках. Двенадцати! И эта стратегия сработала!
Мал золотник, да дорог, и поэтому мы не можем думать, что если мы все свои усилия вкладываем всего лишь в нескольких людей, это все напрасно. Бог рад делать удивительные вещи удивительными способами.
—День 3—
Любовь к людям
Что нужно для служения и для того, чтобы работать с людьми в индивидуальном порядке? Большинство хочет получить какой-то список шагов, какую-то формулу, но то, что я хотел бы подчеркнуть, намного глубже. Это нечто большее, чем просто схема, или хорошая идея, которые кто-то может пропагандировать.
Первое, что у вас должно быть – это любовь к людям, понимание ценности каждого человека.
Ибо Бог возлюбил элиту? Популярных людей? Талантливых? Нет! Почему Иисус Христос тратит Свое драгоценное время на женщину у колодца с нравственными проблемами? Почему Христос хочет, чтобы его увидели вместе с Симоном Зилотом (в 21 веке Зилоты были бы в государственном списке террористов)? А Иаков Алфеев — наверное, самый стеснительный человек в Новом Завете, который не задает НИКАКИХ вопросов, НИЧЕГО не говорит, ВСЕГДА остается в тени других одиннадцати учеников – выбран быть одним из 12? (Никогда не выбирайте его в свои 12!) Какой странный ассортимент! Это доказательство того, что когда Он сказал, что любит мир, Он на самом деле имел это ввиду.
Каждый человек не только бесценен для Бога, у каждого есть еще огромные возможности быть каналом благословения для других.
Я перестал выбирать людей, которых, как мне кажется, Бог может использовать. Но я все больше вижу возможности того, что каждый человек может быть каналом благословения в результате действия преображающей силы Иисуса Христа.
Сегодня вечером, перед тем как лечь спать, попросите Бога дать вам любовь к людям.
—День 4—
Передавать убеждения
Когда я начал пытаться помогать другим в духовном плане, я не знал, что делал. У меня не было какого-либо плана, и в итоге мы ни к чему не приходили. Я боялся того момента, когда мне нужно было встретиться с кем-то, и надеялся, что он не придет. Потом я встретил других людей с такими же проблемами, и мы решили составить план.
Мы составили список того, чему бы нам хотелось научить молодых христиан. Наша идея состоит в том, чтобы в центре жизни стоял Иисус Христос, а вокруг него – Писание, молитва, общение и благовестие. Я много часов изучал каждую из этих тем в Библии и задавал такие вопросы, как: «Почему эта тема важна? О чем она на самом деле? Как мне нужно лично применять это на практике? Как я могу объяснить это другим?» И потом я знал, что все то, что я хотел передать другим, не были моими личными убеждениями. Это были не чьи-то идеи и не просто мое собственное мнение. Эти принципы появились после моего изучения Слова Божьего.
Предлагаю вам делать то же самое, если вы хотите обучать других. Посвятите несколько часов тому, чтобы определить, что наиболее важно для духовного выживания, делая выводы из чтения Библии и своего собственного опыта. После того как вы выполните домашнюю работу и выработаете свои убеждения, у вас появится то, чем вы сможете делиться с другими.
—День 5—
Готовность делать что-то
Мне нравится поговорка: «Богу нужны не ваши способности, а ваша готовность». Однажды в воскресенье после собрания в церкви пастор взял меня, повернул и представил мне одного парня, которого я до этого ни разу не видел. «Андрей только что пришел ко Христу. Я хотел бы, чтобы ты помог ему расти», сказал пастор. Я улыбался и был доброжелательным. Но внутри я паниковал. Я? До этого у меня не было никогда учеников. Я не знал, с чего начать. А что, если я допущу ошибку? Испорчу ли я жизнь этому парню?
Мы с Андреем договорились о времени встречи, но я надеялся, что он не придет. Он пришел. Мы поизучали 1 главу Евангелия от Иоанна, я дал ему задание на следующую встречу и надеялся, что он потеряет интерес. Не потерял. И наоборот, очень хорошо выполнил домашнее задание. Мы встречались неделю за неделей. Каждый раз он хорошо готовился, и я постепенно убеждался, что Бог мог, на самом деле, использовать меня, чтобы помогать кому-то еще духовно расти. То, что изначально было обузой, превратилось в радость.
Потом Андрей пошел учиться в семинарию, а затем несколько десятилетий работал пастором. То не очень уверенное начало моего наставничества открыло мне глаза на мое призвание в жизни: «что слышал от меня.., то передай верным людям» 2 Тим. 2:2
Бог использовал мою готовность, несмотря на то, что у меня не было способностей. Позволите ли вы Богу использовать вас?
—День 6—
От ученика к наставнику учеников
Я начал следовать за Христом за год до того, как поступил в колледж. Мои родители не были христианами, и я жаждал узнать Слово Божье. При поступлении в колледж я был духовно молодым, но готовым расти. Именно тогда Бог позволил мне встретиться со зрелой христианкой, которая стала проводить со мной время. Она слушала мои рассказы, учила меня тому, как изучать Слово Божье и рассказывала о себе. Она часами молилась за меня. Она уделяла мне особое внимание, обучая меня тому, как делиться Благой Вестью с другими, и помогала мне увидеть, насколько Иисус Христос любит людей. Мое сердце начало изменяться, я хотел любить людей, как Иисус Христос.
Мою жизнь изменило желание одного человека работать со мной. С ее помощью Бог показал мне другую дорогу. Он начал лечить мою сокрушенность. Он положил основание для того, чтобы я смог продолжать следовать Ему после колледжа.
С тех пор я делаю то, что та женщина и другие сделали для меня. Изменение одной жизни может привести к изменению жизней других. Иногда это может показаться неважным, но именно это делал Иисус Христос. Как сказано в 1 Фессалоникийцам 2:8, да будет у нас желание «восхотеть передать» другим Евангелие Господа, а также разделить с ними нашу жизнь!
—День 7—
Начало из тупика
Когда я начал работать с Владом, как с учеником, у меня было четкое понимание того, что мне хотелось бы передать ему. Однако, у меня не было четкого представления того, как я узнаю, что этот процесс закончен.
Мы встречались с Владом регулярно три года. В течение последнего года мы сбавили обороты. Вера Влада укрепилась, и я не знал точно, что дальше делать. Испытывая некоторую неловкость, я заверил его в нашей дружбе и предложил, чтобы он подумал о том, чтобы самому начать заниматься с каким-нибудь молодым верующим. Влад согласился, но этот разговор состоялся, наверное, на год позже, чем было нужно.
Если мы не продумываем заранее конец наших отношений наставника и ученика, они могут просто постепенно затихать, вместо того, чтобы помогать бодро идти вперед. Такой конец не помогает людям понять, что Бог приготовил для них дальше. Вместо этого он формирует пассивность – совершенно обратное тому, что мы хотели бы получить.
Обдумывая свою работу наставника с кем-то, продумайте, какой период вы бы хотели работать вместе и как долго будет продолжаться обучение. Поговорите об этом заранее и составьте план на конец. Когда мы заканчиваем работу наставника-ученика, смотря в будущее, это выглядит, скорее, не как конец одной главы, а как начало следующей.
—День 8—
Близкое общение с Богом
По оценкам некоторых, обычный христианин проводит в молитве примерно три с половиной минуты в день. Почему мы не используем дар молитвы? Из-за отсутствия дисциплины? У нас нет мотивации?
Если наше внимание не приковано к Богу, молитва для нас – скучное занятие. Я когда-то считал молитву “выворачиванием себя» перед Богом. Вместо того, чтобы проводить динамичное общение с Владыкой Господом, молитва была упражнением, которое предназначалось для того, чтобы манипулировать рукой Божьей. Безжизненная и скучная, молитва была похожа на горькое лекарство: вкус ужасный, но полезно.
И все-таки Бог напомнил мне об истине, которой я пренебрегал: Он хотел общаться со мной. Общение – это исповедальный обмен мыслями и эмоциями. Нам нужно отвечать Богу на какие-то вещи, о которых Он нам говорит. Бог может говорить с нами о Его святости через Его Слово, но наше сознание может быть занято тем, как заплатить аренду за следующий месяц. Поэтому, когда мы кладем Библию, мы молимся не о Его святости, а о деньгах на аренду!
Нет ничего неправильного в том, чтобы молиться о наших нуждах, но Бог хочет, чтобы мы слушали Его и давали Ему должный ответ. Представьте, что вы говорите кому-нибудь: «Я тебя очень люблю», а в ответ слышите: «Надеюсь, что получу повышение по работе». Такой разговор не способствует развитию близких душевных отношений. Развитие благоговейного и уважительного общения с Богом – это не деятельность, а отношение сердца.
—День 9—
Ученик на всю жизнь
Она писала мне три раза в год, и ее письма были предсказуемы. В каждом из них она рассказывала о какой-нибудь «жемчужине», найденной в Библии, о каком-нибудь грехе, с которым она боролась, и о своих никогда не прекращавшихся попытках разговаривать о Боге с неверующими. Каждый год три письма. Последнее пришло, когда ей было 103 года.
На ее 104й день рождения несколько друзей пришли отпраздновать вместе с ней. Она задала каждому из них один и тот же вопрос. И вопрос этот был не «А какой стих из Библии вы недавно заучили?». Вопрос был: «А какую главу из Библии вы недавно заучили?» Можете не сомневаться, что все ушли с большим желанием последовать ее примеру.
В ее словаре или жизни никогда не существовало фразы «духовный выход на пенсию». Чахнуть она никогда не собиралась. И никогда не собиралась быть никем, кроме вечного студента. В конце концов, если Богу больше нечему тебя научить, почему ты тогда еще жив?
Когда Соломон призывает нас в Притчах 2:4 искать мудрости, разума «как серебра, и отыскивать его, как сокровище», он дает нам задачу на всю жизнь: взять лопату, начать «копать Библию» и никогда не останавливаться.
Та пожилая женщина была огромным вдохновением в своей церкви, ВСЮ свою жизнь побуждая других искать Спасителя и служить Ему. А какой пример подаете вы? Не пора ли взять лопату и начать копать? Какую главу вы заучите наизусть в этом году? Кому вы пытаетесь рассказать о Христе?
—День 10—
Разветвление
Мы призваны быть «святыми» последователями Христа, которые отличаются от других людей в нашем мире. И если это отличие видно только среди таких же верующих, на встрече христиан, нуждающийся в надежде мир никогда не увидит животворящее отличие Христа. Нам нужно смело заводить дружбу с теми, кто еще не верит во Христа.
Помните о двух основополагающих идеях – о том, что Евангелие должно исходить из нашей жизни и входить в жизни тех, кто еще не знает Христа:
- Общение с неверующими — это пребывание с ними.
2. Жить по-другому — это святость.
Говоря с Отцом о Своих учениках, Христос сказал: «Не молю, чтобы Ты взял их из мира, но чтобы сохранил их от зла; Они не от мира, как и Я не от мира. Освяти их истиною Твоею: слово Твое есть истина. Как Ты послал Меня в мир, так и Я послал их в мир».
Благая весть Христа будет распространяться в нашем мире естественным образом только тогда, когда мы будем дружить и идти вместе с теми, кто еще не знает Христа. Составьте список: кого из тех, кто еще не верит во Христа, Бог поместил вокруг вас? Как вы можете развивать отношения с ними, или получше узнать их?
—День 11—
Говорить естественно
В ученичестве главное — это учить других делиться своей верой. Обучая других на протяжении многих лет, я заметил одну интересную вещь. Когда люди учатся благовествовать, они, начиная рассказывать о Христе, часто забывают, как вести себя нормально. К сожалению, их естественное поведение превращается в поучение, их голос может приобрести навязчивый оттенок. Вместо того, чтобы вести диалог, они начинают говорить «механически», поучать. При этом другие люди сразу чувствуют это и «выставляют» защиту. Нам нужно учить наших учеников говорить о Христе так же легко, как когда они говорят о своих друзьях. Нормальный диалог проходит спокойно, в уважительном тоне, с возможностью пошутить.
Он также подразумевает ответную реакцию. Слушателям необходимо давать возможность комментировать и задавать вопросы. Евангелизация может легко превратиться в монолог, когда, на самом деле, она должна быть диалогом. Помогая другим рассказывать о Христе естественно, помните слова Петра: «Господа святите в сердцах ваших; будьте всегда готовы всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением. Имейте добрую совесть, дабы тем, за что злословят вас, как злодеев, были постыжены порицающие ваше доброе житие во Христе» (1 Петра 3:15,16).
—День 12—
Внимательность к другим
Вы обладаете мощным секретным ресурсом для выполнения служения. Он может открыть сердца ваших христианских друзей, он может растопить скептицизм неверующих. Он снижает уровень ваших личных проблем. Более того, вам не нужно учиться в семинарии или посещать семинары, чтобы научиться использовать ваше скрытое сокровище. Этот ресурс, на самом деле, под рукой – вы можете использовать его, в любой момент, когда находитесь среди людей. Его секрет – ваша внимательность к другим. Она обладает громадной силой.
Сейчас нет недостатка в различных христианских программах. В любой выходной в церкви или же в любое время в Интернете, можно найти какой-нибудь семинар, посвященный росту церкви, духовному развитию, лидерским качествам, раскрытию духовных даров, правильному распределению средств, обновлению отношений в браке. Все это полезно, но все же мы не проникаем Евангелием в жизни других так, как хотелось бы.
Царству Божьему нужно больше программ. Нам нужна внушительная доза миллионов верующих, проявляющих личную внимательность к другим. Мы, похоже, не понимаем силу влияния одной жизни на другую. Об этом лучше всего сказано в Притчах 27:17: «Железо железо острит, и человек изощряет взгляд друга своего». Точно так же люди «заостряют» друг друга, если находятся близко друг к другу, достаточно близко, чтобы соприкасаться и затачивать друг друга. С чего начать? А почему бы не найти какого-то человека рядом с вами, которому вы нужны.
—День 13—
Рискованное занятие
Есть риск посеять семена там, где мы не сможем собрать урожай. Более всего такие инвестиции непредсказуемы в отношениях. Мы рискуем, когда начинаем обращать в веру материально преуспевающих людей, которые часто выбрасывают христианство как использованную мебель, или ярых поклонников других вероисповеданий, которых может оскорбить даже сама наша попытка говорить о другой вере. Мы рискуем, когда начинаем обращать в веру неудачников, отдачи от которых не будет.
Очень часто, когда мы пытаемся привести к Богу «безнадежных» людей, на нашем пути становится наша гордость. Мы хотим, чтобы христианство пускало корни и успешно распространялось. И мы хотим выглядеть достойно в этом процессе. Зачем беспокоиться о тех, кого, наверное, не привести к Богу?
Посмотрите на пример Христа. Его главной целью было не привести к вере самых богатых, наиболее образованных, самых продвинутых для команды Бога. Его стратегия состояла в обратном. Когда Он призвал Матфея (Матфея 9), Он выбрал человека, который сейчас был бы равен человеку иностранного происхождения, члену какой-нибудь арабской террористической группы. Хотя Его ученики настойчиво советовали ему не делать этого, Христос принимал таких людей, как Хананеянка (Матфея 15). Он также проводил время с богатыми и знаменитыми, которые уже были ослеплены своим статусом и положением в обществе. Он отвечал на их вопросы и предлагал надежду, даже когда знал, что они отвернутся (Матфея 19).
Иисус Христос привлекал всех, не проверяя размер, цвет, недостатки, и не раздумывая, будут ли они хорошим трофеем на Его стене. Хотим ли мы брать на себя такой риск?
—День 14—
Учимся у Павла
Когда мы работаем со своими учениками, возникает вопрос, что обсуждать и как. Мне может быть не до конца понятно, работаю ли я с «чистым листом», или с каким-то основанием, которое кто-то уже заложил до меня. И как же мне решить, какие темы важны для обсуждения с молодым верующим?
В Римлянах 15:14 приводится хороший пример. Павел только что написал 14 глав о сложных теологических проблемах, о которых необходимо было услышать верующим, но потом он говорит им: «И сам я уверен о вас, братия мои, что и вы полны благости, исполнены всякого познания и можете наставлять друг друга».
Я не считаю, что этот богодухновенный стих является гиперболой или «подхалимажем». Павел считал, что эти верующие, к которым он собирался в Рим, сделали хороший старт. Хотя ему хотелось сказать им многое и в письмах, и лично, он хвалил их за то, что они уже тогда относились ко всему серьезно и внимательно. Молодые ученики, с которыми мы встречаемся, будут признательны, если мы будем радоваться тому, чему они уже научились на пути со Христом.
Этот стих дает хорошое представление, чему должны быть посвящены наши встречи: характеру, убеждениям и знаниям. Если мы будем фокусироваться на вопросах «сердца, головы и руках», это очень поможет нам передавать другим наше желание познать Христа и помочь другим познать Его!
—День 15—
Что на самом деле важно
Однажды ветреным февральским утром я приехала в церковь с заметками в руке, готовая преподать группе молодых матерей несколько глубоких истин о том, как Бог работает через проблемы. Когда мы все расселись, я сказала: «Я горжусь вами, поскольку вы приехали в такое ненастное утро. Было бы легче остаться дома». Помню, как сложно было вывести на улицу маленьких детей и в хороший день, не говоря уже о такой погоде, когда шел снег.
Наше занятие проходило хорошо, и я была рада тому, как раскрыла запланированную тему. Когда мы закончили, одна молодая женщина отозвала меня в сторону. «Ага, у нее, наверное, вопрос о верховной власти Бога, или о том, как доверять Ему в трудные времена», сказала я себе.
«Люба», — сказала она, — «Ты представить себе не можешь, как для меня было важно, когда ты сказала, что гордишься мной. Моя мама никогда мне этого не говорила».
На нее произвело впечатление не мое тщательно подготовленное занятие. И не мое глубокое понимание Писания. На нее произвел впечатление мой мимолетный комментарий, оценка ее материнства, которые помогли ей «продолжать идти вперед» со Христом, являясь молодой мамой.
—День 16—
Бог использует приветствия
Мы с сыном заметили на улице нашу соседку и ее 4х-летнего сына, которые переехали в соседний дом месяц назад. Мы подошли к ним, чтобы представиться. Через пять минут знакомства она рассказала мне, что они с мужем надеялись найти хороших друзей и были рады познакомиться с нами. Через несколько недель я предложила ей и ее сыну сходить в парк. В парке она сказала мне, как была рада, что я оба раза первая обратилась к ней. Она хотела это сделать, но стеснялась.
Я поняла, что очень многие люди хотят знакомиться и устанавливать отношения с другими в подобных ситуациях в жизни, но у них нет смелости сделать шаг и спросить. (Все, что нас объединяло – это наша улица, маленькие сыновья и артистичные мужья) Члены той семьи были новичками в нашем районе и, поскольку я была одной из немногих, кто дружелюбно обратился к этой женщине, она была готова общаться со мной. Не знаю, какие у нее отношения с Богом, но теперь у нас есть возможность естественным образом развивать знакомство и дружбу. Эта встреча, данная Богом, учит меня, что такие простые вещи как инициатива и внимание к другим могут помочь нам подружиться с теми, кто робок, кто ждет того, что к ним кто-то обратится.
—День 17—
Цели или люди?
Признаю, что я иногда увлекаюсь достижением поставленных целей и забываю при этом о людях. В этом трудно признаться, особенно поскольку я работаю с людьми. Также я пытаюсь преодолеть страх людей и желание угодить всем. Такое угождение другим может привести к тому, что я не достигаю тех целей, на которые Бог указал мне. Поэтому, на кого мне смотреть в качестве примера? Как насчет Иисуса Христа? Он был больше ориентирован на цели или на людей?
«Се, изгоняю бесов и совершаю исцеления сегодня и завтра, и в третий [день] кончу» (Луки 13:32).
У Христа была цель: достичь Иерусалима, где Его ждала смерть на кресте во искупление наших грехов. Ничто — ни власть царя Ирода, ни противостояние религиозных лидеров, не могло остановить Христа. Он четко сказал: «Я достигну своей цели». И Он ее достиг.
Но Он также никогда не игнорировал человеческие нужды на пути в Иерусалим. По пути Он излечивал больных, боролся с демоническими силами, рассказывал людям о Царстве Божьем. Он очень любил людей, несмотря на то, что двигался к Своей цели. Иисус Христос – пример для нас.
—День 18—
Самые лучшие дивиденды
Я вовлечен в работу с группой мужчин, которые собираются один раз в неделю для чтения и изучения Библии. Я заметил, что все члены группы испытывают проблемы с постоянством в отношениях с Богом.
Я ободряю их и всех тех, кто испытывает подобные проблемы, такой истиной: регулярные встречи с Богом в течение длительного периода времени приносят огромные дивиденды. Я рано понял в своей жизни, что если регулярно откладывать какие-то деньги в течение длительного времени, совокупный доход будет фантастическим! То же самое и с практикой духовной жизни – провождением времени с Богом каждый день. Доход от этого преумножается во много раз!
В данный момент наша группа изучает книгу Неемии. Стены и ворота сломаны и разрушены (также как и жизни многих людей сегодня), и Неемия пытается вдохновить людей построить стены заново. Они начинают строить их, доходят до половины и останавливаются. Им не дают продвигаться вперед каменные обломки и мусор. Не то же ли самое происходит и в жизни верующих? Нас так обескураживают обломки камней и мусор в наших жизнях, что мы перестаем строить.
Не останавливайтесь на полпути! Встречайтесь с Богом регулярно и просите Его удалить препятствия на пути вашего возрастания.
—День 19—
Цена прощения
Пусть никто не думает, что прощение легко. Прощение дорогого стоит. Прощение стоило Богу Его единственного Сына. Прощение стоило Иисусу Христу Его жизни. Прощение будет стоить чего-то и вам.
Моего первого мужа, страдавшего от неизлечимого рака, уволили с работы, из-за дискредитирующего письма, которое было разослано его начальникам и коллегам. Его пенсионные льготы были связаны с той работой. И поскольку его уволили, он их потерял.
Я не сказала: «Все равно славьте Господа!» Я, на самом деле, была в ярости. Я настолько была захвачена мыслями о ненависти, отмщении (даже убийстве) того, кто написал это письмо, что даже сами эти мысли пугали меня.
Я отправилась в комнату, закрыла двери, встала на колени и начала молиться. На следующее утро я увидела, как взошло солнце, прежде чем я разделалась с ненавистью в моем сердце. То прощение эмоционально стоило мне очень многого. Оно разбило мое сердце. Прощение стоило мне моей воли. Мне очень хотелось оправдать моего мужа и наказать того человека, который написал то письмо. Мне пришлось принести те желания в жертву послушанию, но я встала с коленей свободная, потому что с помощью Бога я простила.
Несмотря на то, что прощение дорогого стоит, непрощение стоит еще дороже.
—День 20—
Вас атакуют?
Бог призвал меня искать учеников в стране, где христиане испытывали сильные гонения. Что позволило мне быть непреклонным?
- Любовь Отца к нам. Мы глубоко осознаем, что Бог, допуская проблемы в нашей жизни, в итоге обратит все во благо. Римлянам 8:28.
- Верность Бога. Мы понимаем, что Он все контролирует, хранит нас и защищает.
- Уверенность в Боге. Он хочет, чтобы мы доверяли Ему во всех ситуациях. Мне нравится, как Бог действовал в жизни Иосифа. Бог был с ним, не только когда Иосиф был с отцом и братьями, но также и тогда, когда он был в тюрьме. Бог всегда был с ним. Ситуации в жизни Иосифа менялись, но Бог не менялся и всегда был рядом, сохраняя его жизнь. Это помогает нам понять, что Бог всегда рядом с нами, что бы ни происходило, и что Он никогда нас не бросит.
- Радость Господа. Она возгорается, когда мы видим, что наши дети начинают следовать за Христом, и что мы можем читать Библию, молиться и поститься с ними в трудные времена (наши дети выросли в Господе настолько, что теперь могут давать нам хорошие советы).
- Библейские герои. У них часто возникают большие проблемы, но они не отворачиваются от Бога. Это хороший пример для нас.
- Тимофеи, которых Бог помог нам вырастить, стали главным источником ободрения и вдохновения. Мы воистину сплоченная команда. Все, что я написал, является простым подтверждением Фил. 4:13.
— День 21—
Порнография
Когда я нахожусь в группе мужчин-христиан, не зависимо от того в какой стране это происходит, я между делом упоминаю о порнографии. Телодвижения этих мужчин сразу говорят мне о том, что это проблема существует повсеместно. Подростки и пожилые мужчины вдруг опускают голову при одном лишь упоминании этого слова. Опросы показывают, что это огромная проблема внутри церкви.
Когда я начал свое служение, я был слишком робким, чтобы касаться этой темы. Но сейчас уже нет. Сатана наступает. И нам тоже нужно наступать. Так как же нам это делать?
- Если вы находитесь в компании мужчин, поднимите эту тему. Уверен, что в вашей церкви есть мужчины, которым настолько стыдно, что они борются с этой проблемой, что даже простое упоминание о ней послужит для них большим ободрением в том, что не у них одних такая борьба.
- Ободряйте этих мужчин искать молитвенных партнеров, которым они могут доверять и быть подотчетными. (Я никогда не одерживал победы над каким-либо грехом в своей жизни, если только не просил брата, которому доверял, молиться за меня) Иакова 5:16 – для меня не просто теория.
- Призывайте членов вашей мужской группы заучивать стихи по этой теме: Иова 31:1, Бытие 39:12, 2 Тим. 2:22, 1 Петра 1:16 и др.
- Делитесь с мужчинами своим планом борьбы с порнографией. Вы удивитесь, как ваша открытость объединит вас вместе. В будущем они, наверняка, захотят встречаться с вами глазу на глаз, чтобы обсуждать свои личные проблемы.
—День 22—
Приблизьтесь к Богу
Один зрелый христианин спросил меня: «Что ты хочешь показать своей жизнью?» Этим вопросом Бог заставил меня задуматься о том, что моя жизнь говорит другим. Божье слово сразу проговорило в мое сердце через послание Иакова: «Приблизьтесь к Богу, и приблизится к вам» (Иакова 4:8)
Когда мы приближаемся к Богу, наше сердце объединяется с Его сердцем. Когда мы хотим приблизиться к Богу, мы входим в свою тайную комнату и наедине с ним ищем только Его. Иисус Христос обещал, что Отец, который видит нас в этом тайном месте, воздаст нам явно (Матфея 6:6).
Бог хочет, чтобы мы приходили и становились ближе к Нему. Вспомните одного из своих героев, которым вы восхищаетесь. Может быть вам многое известно об этом человеке, но, скорее всего, у вас нет с ним таких близких отношений, когда вы могли бы встречаться с ним и проводить время вместе. А Бог зовет нас именно для таких отношений!
В 22 Псалме говорится, что наш Пастырь будет водить нас к водам тихим и подкреплять наши усталые души. Когда мы сталкиваемся со множеством проблем в жизни, пусть нашей первой реакцией будет желание обратиться ко Христу, чтобы приблизиться к Нему. Постарайтесь сегодня провести время наедине со Христом. Уединитесь с Господом где-нибудь в тихом месте. «Сия же есть жизнь вечная, да знают Тебя, единого истинного Бога, и посланного Тобою Иисуса Христа» (Иоанна 17:3).
— День 23—
Возрастать в хорошие времена
Многие говорят о том, что сложные времена в нашей жизни — это время великих благословений. Но можно ли также возрастать, когда у нас все хорошо? Вся наша жизнь должна обогащать и развивать нас. И хорошие и плохие времена одинаково полезны для роста. Давайте рассмотрим приведенные далее инструкции для роста в Боге, когда у нас все идет хорошо.
- Пойте от радости.Пойте от радости, если вам хорошо. Празднуйте Его доброту и радуйтесь в Нем. Это поможет вам смотреть на Бога.
- Принимайте время, когда у вас все хорошо, как дар.Все хорошее, чему мы радуемся, это подарок и милость. Мы ничего не сделали для того, чтобы оно произошло, мы этого не заработали, мы этого не заслужили. Ни сам дар, ни самого Дарителя нельзя воспринимать как должное.
- Приближайтесь к Богу.Когда у нас все хорошо, Бог дает нам паузу, чтобы мы могли перевести дыхание и расслабиться в Его присутствии – спокойные и готовые слушать. Хорошие времена могут быть, своего рода, хранилищами, для того, чтобы делать запасы, которые помогут нам в дальнейшем переживать трудные времена.
- Практикуйте духовные дисциплины.Изобилие и счастье могут увести нас от Бога. Какие привычки и жизненные решения укрепляют наши корни во Христе? Придерживайтесь их и в хорошие времена.
- Используйте хорошие времена должным образом.Бог хочет, чтобы мы использовали хорошие времена для возвещения Его Царства и для нашего духовного развития. Хорошие времена служат ресурсами, которые нужно воспринимать с радостью и использовать для вечности.
— День 24—
Выбор времени
“Еще многое имею сказать вам; но вы теперь не можете вместить” (Иоанна 16:12).
Что мы говорим, важно, но когда мы говорим что-то может быть настолько же важно, а, может быть, и еще важнее, чем что мы говорим.
Иисус Христос мог многое сказать Своим ученикам. Все это было нужно, но все-таки он говорил не все. У Христа было исключительное понимание того, когда и что было необходимо, и Он руководствовался им в течение всего времени, когда учил других. Он знал, что людей изменяла не просто одна истина, но истина, сказанная в правильное время. Если стальную колонну нагрузить слишком большим весом, она сгибается и ломается. Слово, сказанное в неподходящее время, может сделать то же самое с человеческой душой.
Каждый человек похож на уникальную книгу, которую нужно изучать. Я не смогу узнать сколько сможет вынести другой человек, если только я не буду задавать ему вопросы. Я хочу знать, какой была его жизнь в прошлом, его Богом данную природу и его отличительные особенности. Я хочу понять его сердце.
Затем, когда я почувствую сильное желание рассказать моему другу истину, которая, я знаю, может его «ужалить», я могу сказать себе: «Я собираюсь сказать ему эту истину, но не сейчас».
И это нормально.
— День 25—
Служение другим и ученичество
Учением и примерами Писание призывает тех, кто желает стать учениками, стать Христовыми слугами.
Когда мы поступаем, как слуги, люди замечают это. Когда мы несли служение в одном городе, шесть человек, с которыми мы занимались, забрались на мою крышу и очистили водостоки от листьев. Мой сосед спросил: «Откуда ты берешь этих людей для работы?» Когда я сказал ему, что они были участниками христианской учебной программы, упор в которой делался на служении другим, он ушел, качая головой. Когда эти же люди через некоторое время забрались на крышу моего соседа, чтобы сделать для него то же самое, его сердце было открыто для Евангелия как никогда раньше. Вот это служение!
Служение чрезвычайно практично. Вот еще некоторые советы:
Выполняйте неквалифицированную работу. Учить этому в западном обществе – одна из самых сложных задач. Даже высоко образованные и успешные должны научиться служить практическим образом.
Будьте доступны. Слуга в доме должен быть готов в любую момент, когда позовет хозяин. Христианский слуга тоже должен быть готов помочь Богу и другим людям в любую минуту.
Будьте наблюдательными. Слуга видит, какие у других потребности и проявляет инициативу, делая то, что нужно.
Делайте больше, чем вас просят. В нашем обществе, в котором все смотрят на часы, люди делают лишь то, что их просят, не больше. Истинный слуга делает то, что должен делать, и даже больше.
-День 26—
Жить «бок о бок»
Есть ли у вас друг, которому вы доверяете и открыто делиться? Друг, который старается раскрыть ваши наилучшие качества, друг, который побуждает вести правильную христианскую жизнь и которому вы подотчетны? Являетесь ли вы сами таким другом хотя бы для одного человека? «Бок о бок» — именно так это должно происходить. Два человека, которые решают регулярно встречаться для того, чтобы помогать друг другу расти, чтобы поддерживать друг друга и чтобы отчитываться друг перед другом. Это больше, чем просто изучать вместе Библию. Партнеры «бок о бок» помогают друг другу «подвизаться за веру, однажды преданную святым» (Иуды 3).
Если вы примете решение молиться с партнером «бок о бок», вы удивитесь, как работает Бог. Иакова 5:16 «Признавайтесь друг пред другом в проступках и молитесь друг за друга, чтобы исцелиться». Лично я никогда не мог преодолеть какой-то серьезный грех без друга, часто молящегося за меня.
Партнеры «бок о бок»:
- Встречаются еженедельно и регулярно.
- Подготовливатся к встречам, выполняя задания каждого урока данного курса.
- Честны и подотчетны друг перед другом.
- Молятся и поддерживают друг друга.
- Справляются друг о друге между встречами.
- Повторяют этот процесс с другим человеком, если Господь направляет.
- Сохраняют конфиденциальность.
По мере того, как вы вместе совершаете это путешествие, Иисус будет помогать вам обоим расти и становиться более подобными Его образу. При этом у вас обоих будет друг, которому можно доверять, которому можно все рассказывать, который помогает проявлять лучшие качества. Бог никогда не хотел, чтобы мы были христианами в одиночестве.
— День 27—
Общая картина
Оглядываясь назад на несколько десятилетий взращивания учеников, я вспоминаю такие ключевые жизненные уроки:
3 стиха, которые меня поддерживали:
Матфея 28:19 – поручение идти. Это может подразумевать работу в странах с другой культурой, работу в «странных» местах.
Матфея 28:20 – напоминание о том, что когда я обучаю учеников, Бог со мной (поверьте, я много раз взывал к Богу о помощи, пытаясь поддержать какого-нибудь молодого христианина).
Исаия 60:22 – классический урок – видеть потенциал в самых посредственных людях.
3 урока, которые я выучил:
— Идите туда, где люди. Объясняйте им, что значит ученичество. Проявляйте инициативу, приглашая их в ученики.
— Приглашайте их к себе домой, позвольте им увидеть свою жизнь с другой стороны, а не только формальные отношения учителя – ученика. Ученичество – это нечто большее, чем просто вкладывание фактов в голодные сердца. 1 Фес. 2:8.
— Не ожидайте от каждого максимальных результатов. Они пойдут настолько далеко, насколько захотят. Позже они возможно продолжат путь, даже если меня больше не будет в их жизни.
3 ошибки, которые я допустил:
— Шокировал потенциальных учеников тем, что представлял им ученичество как что-то слишком обременительное и сложное.
— Ожидал, что некоторые проблемы, возникавшие у учеников, разрешатся быстро. На исцеление требуется время.
— Слишком много говорил и слишком мало слушал. Иакова 1:19 дает мне необходимые корректировки.
— День 28—
Шаги к преобразованию
Мало что дает мне больше радости, чем помощь новому верующему в том, чтобы начать изучать Библию самому. Чтобы не перегрузить его, но в то же время помочь ему взаимодействоать с текстом, я рассказываю о простом методе из трех шагов.
Первый шаг: найти ключевые слова, ключевые фразы, ключевую идею в стихе(ах). Если имеются такие базовые инструменты, как симфонии, словари, комментарии и энциклопедии, то они могут очень пригодится. Какое значение несут в себе ключевые моменты? Как они соотносятся с остальной частью стиха и контекстом?
Второй шаг: запишите стих своими словами. Скопировать стих может любой, но если попытаться выразить его своими словами, это помогает вам показать, что вы его правильно поняли.
Третий шаг: спросите себя, к каким действиям подталкивает вас этот стих. Напишите на основании значения этого текста какое-то утверждение «Я буду…». Используя утверждение «Я буду…», славьте Бога, признайтесь в грехе, благодарите Бога, почитайте Его более глубоко, предпринимайте действия, доверяйте Ему и т.д., и т.п. Существует множество способов реагировать на стихи. Будьте уверены, Бог дал нам Библию не для того, чтобы мы забывали то, что читаем. Третий шаг помогает нам реагировать на то, что мы читаем, прежде чем мы закроем свою Библию. Со временем это приводит к преображению в подобие Христа.
В будущем новый верующий добавит к своему изучению Библии еще много шагов. И это хорошее начало.
— День 29—
Что вы передаете другим?
Как наставники, мы предпочитаем чтобы другие брали от нас и передавали другим только наши сильные стороны. Но у тех, кого мы обучаем, нет иммунитета против наших недостатков. Как сделать так, чтобы избежать передавать им слабости вместо сильных сторон?
Во-первых, нам нужно признать, что наша собственная борьба с грехом влияет на наши отношения с учениками. Чтобы увидеть эти «белые пятна» нам нужны советы и мнение сильных верующих. Чем более мы честны о своих грехах с доверенными друзьями, тем менее мы преумножаем свои слабости в других.
Во-вторых, нам нужно исследовать нашу собственную духовную генеалогию. Так же, как животные в природе рождают «себе подобных», мы склонны обучать таким образом, какой приняли сами от других. Передаем ли мы какие-нибудь свои недостатки, которые получили от других? Может быть существует какой-нибудь важный духовный аспект, которому нас не обучили, но который нам обязательно необходимо передать другим?
И наконец, на наш стиль обучения будут также влиять наши духовные дары и характер. Мы закономерно делаем большее ударение на таких вещах, как запоминание стихов, молитва, проповедь. Несомненно, мы должны использовать свои духовные дары, но в то же время мы не хотим, чтобы другие думали, что мы все знаем и все можем. Мы должны помнить о тех областях, которые мы упустили из виду, и советовать нашим друзьям при необходимости искать помощи у других.
— День 30—
Сердце ученичества
Когда я был мальчиком, я стал христианином, потому что боялся смерти в аду. Я читал такие стихи, как Римлянам 6:23, “Ибо возмездие за грех — смерть, а дар Божий – жизнь вечная” и они пугали меня. Еще будучи ребенком, я понял, что такое грех, поэтому поторопился сказать, что верю в Иисуса Христа. Я хотел попасть на небеса.
Однако, став старше, я прочитал другой стих, который коренным образом изменил и расширил мое понимание Римлянам 6:23.
В Иоанна 17:3 говорится, “Сия же есть жизнь вечная, да знают Тебя, единого истинного Бога, и посланного Тобою Иисуса Христа”.
Когда-то я думал, что вечная жизнь означала улицы из золота, особняки, отсутствие слез, а Иисус Христос говорит, что вечная жизнь – это знать Бога. Это восстановление отношений с создателем вселенной. Это путь по жизни с тем, кто знает меня лучше, чем я сам. Это жениться на том, кто любит, и читать книжки своим детям. Это хорошая, благая весть!
Благодаря жизни, смерти и воскресению Иисуса Христа мы можем иметь то, чего очень хотим, иметь отношения с Царем царей и Господом господ.
Наставляя и поддерживая других в вере, делайте все возможное, чтобы Он был у вас на первом плане. Вечная жизнь – это нечто большее, чем жизнь без боли на небесах. Это значит знать Бога сейчас и в вечности.
—День 31—
Возлюбленные
“Возлюбленный сын Отца” – это первостепенное определение моей личности. Я произношу его не задумываясь, но, к сожалению, очень быстро об этом забываю.
Я преодолеваю свою забывчивость, когда, останавливаясь, повторяю все заново и прислушиваюсь к истине. (Я люблю напоминать себе истинные имена, которыми Бог называет меня в 1 Иоанна, особенно в 1 Иоанна 3:2) Я слышу Его голос: «Произнеси это медленно, сын мой. Вспоминай мои слова, удивляйся им и анализируй их. Прочувствуй их. Буууудь любимым».
Я сижу. Впитываю. Спрашиваю: «Как ребенок познает любовь?» Мои внуки любят, когда я называю их по имени. Они любят, когда я зову их к себе, и они могут провести время со своим дедулей. Им нравятся угощения и то, что мы делаем вместе.
Я знаю, что я возлюбленное Божье дитя, и это помогает мне:
- Повторять и верить в свое реальное имя, мое первостепенное определение
- Не путать себя со временными определениями
- Позволять себе быть самим собой, со всеми моими потребностями
- Просить Бога омывать меня Своим вниманием, заботой и поддержкой
- Размышлять об особой Божьей работе для меня
Как я сегодня проживаю свое определение возлюбленного чада Божьего?
- Я понимаю, что это нормально говорить «нет».
- Я наслаждаюсь свободой, присущей детям.
- Я не торопясь испытываю его на деле.
“А тем, которые приняли Его, верующим во имя Его, дал власть быть чадами Божиими” (Иоанна 1:12).
—День 32—
Межкультурное ученичество
Перед тем, как мы стали миссионерами, мой муж Роджер занимался международными продажами. Его регион охватывал 11 временных зон от Южной Африки до Новой Зеландии. Мы переехали в Сингапур и начали изучать эффективные способы работы с людьми в этом мультикультурном городе-штате. Мы научились много работать, честно и открыто жить, всегда готовые помочь, отказываясь от личных предпочтений и предубеждений.
Мы стремились «вести тихий образ жизни» для того, чтобы «заработать уважение внешних» (1 Фессалоникийцам 4:11-12) в Сингапуре. Мы упорно трудились, принимали на себя ответственность, проявляли уважение и были готовы учиться. Китайские друзья научили нас плавать на каяках в Южно-Китайском море, пользоваться палочками, чтобы подбрасывать «Лоу Хей» (перемешивание салата) во время Китайского Нового Года. Соседи-малайцы помогли мне купить красивую шелковую одежду и научили наших сыновей заказывать сатэй с острым арахисовым соусом. Друзья-индийцы научили нас готовить домашний карри и находить ткани по лучшей цене. Друзья из Новой Зеландии научили нас премудростям рэгби и крикета, а также готовить хороший чай.
Мы позитивно относились к жизни за границей и были готовы учиться новым вещам. Благодаря этому наши друзья начали задавать вопросы о жизни и о нашем Боге. За чаем с «роти прата» (что-то вроде блинов) у нас была возможность рассказать им о причине той надежды, которая жила в нас, – об Иисусе Христе.
Бог открывает множество дверей, и когда мы проходим сквозь них, нас ожидает целый мир новых приключений и возможностей!
—День 33—
Молитва
Молитва за учеников – это то же, что вода для растущих растений. Это абсолютно необходимый и чрезвычайно важный компонент для помощи другим, чтобы возрастать в Господе. Где мы можем найти тому доказательства?
Читайте Римлянам 1:9, Ефесянам 1:15,16, Ефесянам 3:14,15, Филиппийцам 1:3,4, Колоссянам 1:3,9, 1 Фессалоникийцам 1:2,3, 1 Фессалоникийцам 3:10, 2 Фессалоникийцам 1:3, 2 Тимофея 1:3.
Обратите внимание на то, как часто Павел говорит о том, что он молится за своих учеников. Как же им необходима была эта молитва! Как это, наверное, подбадривало учеников, когда они узнавали, то Павел, несмотря на то, что он не был с ними в тот момент, регулярно говорил с Господом об их продвижении вперед.
Посмотрите снова на эти стихи. Обратите внимание на их глубину. Павел не просто говорит, что он молится за верующих. Он говорит им о том, что он молится непрестанно, на коленях, постоянно, день и ночь. Эти молитвы были не просто каким-то нерегулярным бормотанием. Он знал, что драгоценные объекты его молитв вели ожесточенную духовную битву, и его неустанные молитвы были необходимы для того, чтобы они одержали победу.
Посмотрите еще раз на эти стихи. Обратите внимание на то, когда они были написаны. 1 Послание Фессалоникийцам было написано примерно в 51 году н.э., 2 послание Тимофею было написано в 67 году н.э. незадолго до того, как он был убит. Понимаете? В служении Павла усиленные молитвы за учеников занимали центральное место.
Павел молился за своих учеников. Усиленно молился. Постоянно. А уделяем ли мы время ежедневно, чтобы помолиться за тех, кого мы пытаемся взрастить в Господе?
Да, может быть это должно было быть №1 или №2 в этой серии!
—День 34—
Он взял на себя наши печали
Мне было за пятьдесят, когда я понял, как эмоциональный аспект моей жизни был связан с тем, что я был учеником Иисуса. Болезненный жизненный опыт, включая неудачно закончившуюся роль молодого мужа и отца, привел к тому, что я начал думать, что всем, кто был рядом со мной в жизни (даже персоналу, за который я был ответственным в Бейруте, Ливии) было бы лучше, если бы меня с ними не было. Я был шокирован тем, что мне стали приходить на ум мысли о самоубийстве, но так оно все и было. Господь отговорил меня от самоубийства, показав мне Гефсиманский сад в Марке 14:34-36. Там он показал мне, что как Он сам не сдавался в тяжелые времена, то и его дети не должны сдаваться тоже.
Потом, спустя годы, я прочитал в книге Исаии 53:4-5. Мне стало изумительно ясно, что когда Иисус Христос умер на кресте, Он взял на себя не только наши грехи, но также и наши печали – эмоциональное измерение искупления. Наши грехи не должны нас раздавить, потому что Он взял их на себя. Это же относится и к нашим печалям. Теперь, когда мне больно, я говорю такие слова: «Господь, ты знаешь, что это причиняет мне боль, но я благодарю тебя за то, что ты уже понес эту печаль 2000 лет назад и ты не хочешь, чтобы она меня сломила. Поэтому я отдаю ее тебе». После этого мой покой удивительным образом восстанавливается.
—День 35—
Ученичество с ограниченными возможностями
Три большие госпитализации намного снизили мою способность проводить регулярные, содержательные встречи наедине с моими учениками. Эти встречи были частью моей жизни с тех пор как я закончила колледж. Однако я учусь тому, что ученичество – это не просто то, что я делаю. Это часть того, кем я являюсь, даже тогда, когда у меня возникают проблемы.
Сейчас я стараюсь извлечь как можно больше из возможности общаться с молодыми верующими. Электронная почта позволяет мне оставаться на связи с женщинами, с которыми я занималась в прошлом. Я могу поддерживать их в их служениях. Я использую возможность поговорить с женщинами в церкви о том, что я узнала, или о книгах, которые я прочитала. В отсутствие более упорядоченных отношений, эти «где-либо, когда-либо» возможности стали своеобразным служением несмотря на мои ограниченные возможности.
Также мне доставляет радость, когда я могу позволить другим послужить мне. Даже Иисус позволял другим служить Ему. В Гефсиманском саду Он попросил трех учеников молиться за Него. Распятый на кресте, Он просил Иоанна позаботиться о Его матери.
Несмотря на то, что я сильно ограничена физически, я могу продолжать работать с учениками. Уроки, которые я извлекаю в эти трудные времена (учить других всегда и везде, быть уязвимой в болезни и позволять тем, кого я учу, служить мне) делают меня более эффективным наставником.
—День 36—
Появление
Я не привожу Бога в жизнь молодых людей, с которыми я занимаюсь. Он уже там, но когда я сам появляюсь, это показывает Бога реальным образом. Одна девушка, с которой я занималась, позвонила мне однажды рано утром, всхлипывая. Я три года занималась с ней и ни разу не видела ее плачущей. Я очень любила ее и была очень напугана. Всхлипывая, она спросила: «Катя, ты можешь приехать ко мне в школу?» Я, бросив все, сразу же поехала к ней.
Ученичество. Нам нужно приходить.
Однажды вечером мы сидели с подругой в парке. Я была в смятении. Я потратила много времени и энергии, работая с молодежью по соседству, но казалось, что Бог был равнодушен к тем, кого я любила. Я воскликнула: «БОГ, ГДЕ ТЫ?» Я спросила своего друга: «Где Бог в жизни моей подруги, которую депортировали, или в жизни девочки, над которой надругался ее отец, или в жизни моей молодой подруги, у которой мать наркоманка?»
Бог ответил мне через слова моей подруги: «Катя, Бог живет в тебе. Он дает тебе любовь, сострадание и желание любить их вот так сильно. Когда к ним приходишь ты, приходит Бог».
В тот момент я поняла. Это значит приходить во время боли и проблем в жизнях других людей независимо ни от чего, потому что когда прихожу я, другие видят Бога во мне.
—День 37—
Культивируйте сердце, способное учиться
Как часто мы сидим во время проповеди или на занятии по изучению Библии и мало что усваиваем, потому что бессознательно (или сознательно) считаем, что мы уже всё знаем по этой теме? Не осознавая собственных духовных потребностей и не понимая, что мы обличаемы истиной, относящейся лично к нам, мы не способны учиться, проявляя духовное самодовольство.
У тех, кто не желает учиться, возникают серьезные последствия. У царя Давида было отнято его царство. Царь Аса получил ужасную болезнь ступней. Последствия отсутствия желания учиться сегодня очень реальны. Духовная бедность и бесплодие – вот ожидаемые результаты непринятия истины Божьей. Мы не можем испытывать радости и пользы от чудесных отношений с нашим небесным Отцом одновременно гордо противясь Ему. В Иакова 4:6 говорится, что Бог противится нам, когда мы проявляем гордость или не хотим учиться.
Напротив, когда мы принимаем учение с мягким и отзывчивым сердцем, Бог производит в нас и через нас только то, что хорошо и полезно. «Кто пренебрегает словом, тот причиняет вред себе; а кто боится заповеди, тому воздается» (Притчи 13:13).
Чтобы Бог использовал нас эффективно, мы должны хотеть учиться. Когда мы отвечаем на истину с послушанием, мы становимся сосудами, которые Он может использовать.
—День 38—
Уроки с фруктового дерева
Как тот, кто растил фруктовые деревья и виноградники, я видел, что они являются прекрасным примером христианской жизни. Давид, Иеремия, Иезекииль, Иисус Христос и Павел не напрасно использовали эту аналогию в своих учениях и книгах.
Укрепление корней так же важно для христианина, как и для фруктового дерева. Корни Христианина должны пройти через твердый глинистый слой и углубиться до уровня грунтовых вод, который мы называем Словом Божьим. Божье Слово является неисчерпаемым источником пищи для христианина. Деревья со здоровой корневой системой не боятся сильного ветра, болезней, насекомых. Христианин, корни которого глубоко укреплены в Слове Божьем, не боится впасть в грех, как тот, корни которого находятся у поверхности.
Дерево начинает производить плоды только после того, как напитаются ствол, ветви и листья. Только тогда начинают завязываться плоды. Христианин без сильных корней не производит хороших плодов, его плоды могут быть чахлыми, маленькими, недоразвитыми. А у христианина, чьи корни питаются от Слова Божьего, плоды будут всегда хорошими, здоровыми, и всегда будут вызывать интерес и желание узнать, как такие плоды появились (1 Peter 3:15).
—День 39—
Размышления
Все с нетерпением ждут праздника Урожая, особенно вкуснейшего мяса! При мысли о нем слюнки текут. С каждым кусочком ваш желудок восклицает: «Да! Мне это очень нравится! Пожалуйста, еще!»
Почему это мясо такое вкусное? Потому что его мариновали несколько часов в специальном соусе, и этот соус пропитал каждый кусочек и сделал его мягким.
Такова же сила глубоких раздумий, размышлений о Библии.
В Иисуса Навина 1:8 в конце есть обещание, которое нам всем очень нравится. Кому из нас не хочется быть успешным и благоразумным? Но каково предварительное условие? Нам нужно изучить Слово, чтобы оно стало ведущей силой каждой нашей мысли и действия. И для этого требуется время. Только тогда мы сможем получить от Бога полное благословение нашей жизни.
В Псалме 1:3 дается другое обещание, что верующий может быть устойчивым, как дерево. Кто же этого не хочет! Но здесь опять же есть предварительное условие: более глубокие размышления, раздумья, обдумывание Слова, чтобы оно стало основанием нашей жизни.
Но если глубокие раздумья над Словом так важны для благодатной христианской жизни, почему это не практикуется шире в наши дни? Потому что мы живем в бегущем, нетерпеливом мире, а раздумья требуют времени. Библия не сможет стать нашей частью, если мы будем читать ее торопливо.
Посмотрите снова на обильные результаты неторопливых раздумий над Словом. Конечно же, вы хотели бы стать таким верующим! Пора снизить темп вашего чтения, внимательно все обдумывать, чтобы Библия оказала максимальное влияние, которое она и должна оказывать.
.
—День 40—
Просто, но затратно
Если есть какое ключевое слово в обучении кого-либо, то это слово – делиться. Не усложняйте ничего. Просто делитесь своей жизнью. Чем Бог благословил вас? Что Он для вас сделал? Как Он помог вам? В чем вы добились успехов? Что вам не удалось? Рассказывайте обо всем этом.
Рассказывайте о том, как вы пришли к Богу. Рассказывайте, как Бог спас вас, выполнил Свои обещания, как ответил на ваши молитвы. Делитесь Словом Божьим. Не ободряющие фразы вдохновляют людей жить для Христа. Это делает Божье Слово. Огонь внутри зажигается, когда вы делитесь тем, что написано в Писании, говорите о чем-то новом, животрепещущем. Пусть ваше общение будет построено на основании Писания. Рассказывайте о своих молитвах. Вы еще не делились своим сердцем по-настоящему с другим человеком, если еще не молились с ним вместе.
Это не сложно, просто это дорого стоит. Иногда нам не хочется вмешиваться. Нам не хочется, чтобы вечером звонил телефон. Мы хотим построить разводной мост к нашему дому, чтобы никто не нарушал наш покой. Но если вы хотите разделить свою жизнь с другими, ваш покой будет нарушаться. Это и есть цена. Вы будете разрываться на куски. Но это принесет и радость. И у вас не будет большей радости, чем видеть, как ваш ученик живет в истине, разве только, что он поможет еще кому-то жить в истине. Это еще слаще.
—День 41—
Насущная необходимость
Что такое насущная необходимость? Это зависит от человека, который думает об этом.
Для нищего с жестяной кружкой – это купюра. Для женщины, которую везут в больницу – это врач. А что это в христианской работе?
Некоторые говорят: «Было бы у меня побольше работников». Многие служители хотели бы, чтобы у них был помощник, а многие миссии хотели бы больше миссионеров. Другие говорят: «Нам не нужно больше работников, нам нужно помещение получше. Если бы у нас было больше места и больше зданий, мы бы работали лучше».
В других частях мира скажут, что они нуждаются в лучших средствах связи, или в транспорте получше, или в лучшем здравоохранении.
Многие испытывают необходимость в более открытом доступе в отдельно взятые страны.
Кто-то скажет: «О, если б только у нас было побольше времени!» или «О, если б только я не был так стар!».
Что же такое насущная необходимость? Я не верю, что это что-то из выше перечисленного. Я уверен, что Бог вселенной все держит под Своим контролем, и что Он восполнит все эти нужды в Свое время и таким образом, каким Ему угодно. Насущная необходимость – это армия солдат, посвященных Иисусу Христу, верящих, что Он есть Бог, что Он может выполнить каждое Свое обещание, сделанное когда-либо, и что для Него нет ничего слишком сложного. Только так мы можем достичь того, что Бог имеет в Своем сердце для нас.
— День 42—
Утерянное искусство духовного обучения
Метод обучения людей в торговле или искусстве через наставление, называемый «производственной практикой», уже не так распространен, как раньше. Согласно Википедии, формальная система наставничества сначала появилась в Средних веках, когда мастер нанимал какого-нибудь молодого человека на работу в обмен на еду, проживание и формальное обучение своему мастерству.
Задолго до Средних веков Иисус Христос вкладывал в жизни следующего поколения через эту модель обучения мастерству. Он регулярно проводил время с небольшой группой людей, наставлял их индивидуально и в группах, обучая их жить полной жизнью.
Мы называем их Его учениками. Греческое слово, mathetes, означает «студент, последователь, или ученик». Иисус ободрял Своих учеников делать больше учеников (Матф. 28:19). Идея такова: «Идите и обучайте каждого, кого встретите, близких и далеких, этому образу жизни».
Многие церкви и организации располагают ученическими программами. Но если обучение и делание учеников существуют только в программах и учебных планах – это только лишь тень самой сущности ученичества. Истинное ученичество проявляется в различных жизненных ситуациях, когда мы идем по жизни, показывая пример жизни Христа другим. Мы живем, как истинные последователи Иисуса Христа, когда считаем себя Его учениками. И мы призваны помогать другим, потому что, как говорит один мой хороший друг, «Лидер – это тот, кто находится на шаг впереди и идет в правильном направлении».
Есть ли в вашей жизни кто-то, кому может понадобися обучение духовному мастерству?
— День 43—
Доктрина?
1-е послание Тимофею пишется после того, как Павел и Тимофей проработали вместе, по крайней мере, 15 лет. Тимофей описывается (1:2) как истинный сын Павла в вере, больше всех окруженный его заботой и главный из его учеников.
Так почему же после стольких лет совместных путешествий, напряженного совместного труда по организации и взращиванию церквей и после бесчисленных разговоров наедине Павел пишет Тимофею? По многим причинам, одна из которых относится к «доктрине».
В своем довольно коротком письме Павел испытывает необходимость использовать слово «доктрина» восемь раз. Восемь! Это должно было привлечь внимание Тимофея, а также и наше с вами.
Тимофей был «посажен» Павлом в Эфесе (1:3), чтобы бороться со лжеучителями, которые просочились туда.
Доктрина важна! Истинная доктрина вскрывает грех, открывает Спасителя, показывает путь к спасению, преображает поведение в подобие Христу, по мере того, как она вплетается в повседневную жизнь, ведет к полноценной жизни. У христианских лидеров нет более значимой цели, чем построение правильной доктрины в учениках. Самые сильные слова осуждения в Новом Завете обращены к лжеучителям, которые искажают, переиначивают и отрицают библейскую доктрину.
Для Тимофея получить поручение обучать правильной доктрине означало, что ему самому, прежде всего, надлежало знать ее.
Какую работу мы выполняем в обучении тех, кого наставляем в правильной доктрине? Сегодня так легко верующим и церквам скатиться к поверхностному отношению, эмоциональности и развлечению. Это может произойти так незаметно, без особых усилий, что может быть даже не замечено.
Тимофей! Никогда не переставай недвусмысленно обучать других правильной доктрине!
Слушаем ли мы?
—День 44—
Пять ключевых моментов
Есть пять ключевых моментов, необходимые новообращенному верующему, чтобы развивать жизнь ученика. Первой в моем списке идет любовь. В 1 Фессалоникийцам 2:7,8 мы узнаем, что Павел был готов отдать свою жизнь за других, не из-за того, что они могли сделать для него, но просто потому что он их любил.
Второй важный момент – это защита. Апостол Павел защищал свое стадо пятью способами: молитвы (Колоссянам 1:9, 10), посещения (Деяния 15:36), посылает других (1 Коринфянам 4:15-17), письма (2 Коринфянам 2:9) и заверение в их победе во Христе (1 Коринфянам 10:13, 1 Фессалоникийцам 3:1-5).
Третий важный момент – это пища. Мы можем открыть Библию и сами «кормить» молодых христиан (1 Петра 5:2). А также мы можем научить их питаться самим (Иуды 20, 21). Нам всем нужно стараться расти духовно через послушание и применение Писания на практике.
Четвертый важный момент – общение с другими верующими. Несколько лет назад после бури практически исчез лес в окрестностях Лондона. Почему? Деревья были посажены слишком далеко друг от друга, и корни одного дерева не могли переплестись с корнями других деревьев, становясь от этого сильнее.
Пятый важный момент – это практика. Не нужно просто говорить им что делать и предоставлять их самим себе. Показывайте им, идите рядом с ними и наслаждайтесь их прогрессу. Молодым христианам нужен кто-то, а не что-то, кто бы помогал им. И это – вы!
—День 45—
Необходима смелость
Иногда требуется смелость, чтобы вступить в (или поддерживать) отношения. Страх может сковать наше воображение и подогревать наши эмоции. Отношения – рисковое дело. Нужна смелость, чтобы начать их, восстанавливать и улучшать.
Во-первых, нам нужна смелость, чтобы быть честными. Мы можем проводить года в молчании и с претензиями, боясь показать, какие мы на самом деле, чтобы не столкнуться с неодобрением и критикой. Просите у Бога смелости, чтобы быть честными с людьми, и способности, чтобы говорить им правду с любовью.
Следующее – это смелость противостоять. Когда под угрозой здоровые отношения ученика-учителя, просите у Бога смелости следовать примеру апостола Павла. В Послании Галатам 2 Павел пишет о сильных разногласиях с Петром, который отделял себя от язычников, потому что он боялся того, что на это скажут иудеи (стихи 11, 12). Павел видел, что действия Петра подрывали истину Евангелия и уводили людей в сторону.
В заключение, молитесь за смелость искать примирения. В Библии четко сказано, что мы должны заводить разговор с тем, кто обидел нас (Матфея 18:15). Мы также мы должны говорить с теми, кого обидели сами (Матфея 5:23, 24). И в том, и в другом случае необходима смелость, чтобы преодолеть свой страх быть отвергнутым.
«Господь — свет мой и спасение мое: кого мне бояться? Господь крепость жизни моей: кого мне страшиться?» (Псалом 27:1)?
—День 46—
Ученик ищет прощения
Некий пожилой миссионер сказал, что был очень удивлен, когда Сергей искал Жанну после собрания, чтобы извиниться, потому что «так мало христианских лидеров делают это сегодня». Но почему извинение Сергея так удивило его, когда тот действительно согрешил против Жанны?
Вместо того, чтобы просто извиниться, Сергею нужно было попросить прощения у Жанны. Это признак ученика Иисуса Христа (Иакова 5:16), и это помогает нам примириться друг с другом.
Ученик, который ищет прощения:
- Обличен во грехе.Как ни сильно искушение логически обосновать, обвинить другого и не признаться в своем грехе (выглядит ли это грубо, или недоброжелательно, высокомерно, нетерпеливо), первый шаг – это признаться в своем грехе.
- Ведом Святым Духом(Ефесянам 5:18). Это производит плоды Святого Духа: любовь, радость, мир, терпение, благость, вера, кротость и воздержание.
- Открыт обличению.Когда кто-то, кому доверяете, обличает вас, слушаете ли вы?
- Питается от Слова.Слово Божье очищает, обновляет, обнажает, обличает, направляет, учит, преобразовывает, ведет и восстанавливает! В Ефесянам 6:17 Божье Слово описывается как наш меч духовный.
Наш любящий и праведный Бог оказывает милость смиренным (1 Петра 5:5, 6). Есть ли кто, кому вы должны смиренно сказать: «Прости меня, пожалуйста»? Есть ли кто-то, кому вы можете помочь или одбодрить в этом?
—День 47—
Священники
Бог сказал, что мы «род избранный, царственное священство, народ святой, люди, взятые в удел, дабы возвещать совершенства Призвавшего вас из тьмы в чудный Свой свет» (1 Петра 2:9). Мы – его священники и поэтому мы находимся в том месте и времени, где мы можем показать Бога другим и других Богу.
Молитесь ли вы за людей вокруг вас? Когда меня призвали на военную службу, я работал с 12 людьми в очень стрессовой атмосфере. Я знал, что мы выполняли определенное задание, и что у меня не будет много времени говорить с другими о Боге. Также я знал, что Бог поместил меня в ту среду в качестве священника, и что моей ответственностью было молиться. Я написал имена моих 12 коллег на карточке размером 7х10 и прикрепил ее к приборной доске в своей машине. Каждое утро по дороге на работу я молился о них Богу.
Обстановка на работе не позволяла мне делать что-то еще, кроме молитв, но сегодня, по крайней мере, трое из них ходят со Христом. Мы должны верить, что Бог любит людей и нам надо срочно молиться за них.
—День 48—
Границы в работе с учениками
От стука в дверь у меня заболел живот. Я знал, кто это был. Одна из студенток, которую я наставляла, завела привычку приходить каждый раз, когда ей становилось скучно, и это происходило много раз на неделе. Я молилась за более глубокие отношения с ней, но сейчас у меня было ощущение, что в мою жизнь кто-то вторгается.
Наставление требует позволения другим входить в нашу уже и так занятую жизнь. Эта задача не заключается в том, чтобы выделять какой-то один вечер на неделе. Но, если мы пренебрегаем своими личными обязательствами или нашим личным духовным ростом ради других, это не только вредно для нас, но и показывает дурной пример тем, кому мы пытаемся помочь.
Найти правильный баланс между тем, чтобы делить свою жизнь с другими и иметь личную жизнь может быть нелегкой штукой. Общение Иисуса с народом в Капернауме (Лука 4) показывает, как нужно устанавливать правильные границы в наших отношениях с учениками. Усиленно поработав, Христос уходил от людей, чтобы помолиться.
Найти время, чтобы побыть одному, всегда сложно, но это возможно и необходимо. Если Иисусу Христу нужно было время уединения, чтобы услышать, что ему говорит Бог, то и нам это также необходимо.
Кто-то может возразить, сказав, что установление границ эгоистично. Но, если мы посмотрим на жизнь Иисуса Христа, то увидим, что цель в установлении границ состояла не в том, чтобы защитить нас и чтобы ничего другим не давать, а чтобы помочь нам целенаправленно любить других.
— День 49—
Основание ученика
Молитвенная жизнь ученика подобна основанию дома: вы его не видите, но оно существует. Состояние всего дома зависит от стабильности его основания. Если основание слабое, или если на его стенах начинают появляться трещины, существует опасность, что дом разрушится.
Как основание дома находится под землей и его не видно, так и наша с вами молитвенная жизнь. Другие ее не видят, взирая на нас, но она есть и существует. Это то, что мы делаем с Богом, когда никто нас не видит. Молитвенная жизнь – это наши круглосуточные отношения с Богом семь дней в неделю в служении и повседневной жизни. Она начинается, когда мы проводим с Ним время по утрам, но на этом она не прекращается. Когда я иду к своей машине, Бог со мной. Когда я еду с другом в магазин, Бог с нами.
Необходимо ежедневно задаваться вопросом: «Буду ли я сегодня с Господом на связи, или мой духовный телефон отключён?» Очень просто может оказаться так, что наш ежедневный духовный телефон отключен. Потом мы удивляемся, почему Бог не говорит с нами. Он говорит! Включите свой телефон! И следите за тем, чтобы ваш фундамент был прочным!
— День 50—
Тишина
Будильник грубо врывается в мой сон. Пять сигналов кофе-машины вызывают смешанные чувства. Довершает все это приехавший забрать мешки мусорщик. Я проснулся. После всего этого шума начинается мой день.
В Римлянам 10:17 говорится, что вера от слышания. Как тихо мне нужно сидеть, чтобы услышать? Вскоре я это узнаю. Сосны, окружающие нашу веранду, призывно кивают ветками. Я беру свою Библию, журналы, кофе, и направляюсь в свою тихую гавань.
Бог говорит негромким шепотом. Слышу ли я Его голос? Или жизненные шумы крадут мое внимание? Я хочу слышать!!!
Я узнаю:
- Тишина необходима; Бог подключился ко мне в тишине.
- Тишина – это искусство; оно расцветает в практике.
- Тишина – это мастерство, привычка, которую нужно развивать.
- Тишина – это дар, который надо раскрыть, чтобы насладиться.
В Софонии 3:17 говорится, что Господь утихомиривает меня Своей любовью. О, как мне хочется, чтобы Бог показал мне Свою любовь! И тишина позволяет Его любви проявиться.
Поэтому я сижу, размышляю над Его словами, молюсь. Иногда читаю любимого автора, и при этом слушаю Бога. Беспокойство во мне преобразуется в спокойствие – в покой, дающий такую энергию, что мне хочется забраться на крышу и кричать оттуда. Но…тогда я нарушу покой своих соседей.
«И делом правды будет мир, и плодом правосудия – спокойствие и безопасность вовеки» (Исаия 32:17).
—День 51—
Евангелие создает учеников
Мы призваны делать учеников. Но что такое ученик, и как он создается? Ученик – это тот, кто отказался от права собственности на свою жизнь и признал Иисуса Господом (Луки 14:33). Понимание этого внесло ясность в мое служение. Чего я действительно пытался добиться в жизнях учеников? Научить их тому, как читать Библию? Сделать так, чтобы они стали членами какой-нибудь общины? Научить их делиться своей верой с другими? Все это хорошо, но ни одна из этих задач не является целью. В конечном итоге моя цель состоит в том, чтобы они «уже не для себя жили, но для умершего за них и воскресшего» (2 Коринфянам 5:15).
Но как делаются ученики? Здесь нам помогает Великое Поручение. «Идите и делайте учеников …. крестя их….». Крещение – это ответ веры на проповедь Евангелия. Мы обретаем учеников, проповедуя Евангелие. Это послание о том, что Иисус является Господом по причине Своего воскресения, и что Он достоин нашей верности по причине Своей жертвенной смерти. Крест – это единственная вещь, которая может заставить нас захотеть покориться. Это наивысшее проявление Божьей любви. Когда мы видим Его любовь к нам, то хотим ответить повиновением в вере.
— День 52—
Предпочитая истину гордости
В течение нескольких недель я не могла избавиться от интенсивного внутреннего борения, которое охватило меня плотной тучей. «Почему я не могу от этого избавиться?», — недоумевала я. В итоге я излила свое сердце подруге, которая ответила: «Для меня это звучит так, будто тебе необходимо построить некоторые убеждения в этой области и не быть такой нерешительной!» Вот это да!
Я могла отреагировать двумя способами. Я могла бы горделиво вскипеть и начать защищаться. У меня, в общем-то, есть много разных принципов! Или я могла смирить себя, передать ее слова Иисусу и позволить Ему подтвердить, если это было истиной или нет.
Я заварила большой чайник чая и медленно пила его, чтобы успокоиться и спокойно поговорить с Господом. Я поняла, что Он четко подметил мою проблему, поэтому я открыла Библию и начала изучать ее. Господь повел меня в невероятное путешествие, которое развеяло тучу в моем сердце. Я поняла, что моя нерешительность была связана с тем, кем я считала Бога. Я верила, что Он был одним, когда все шло хорошо (добрым, хорошим, любящим) и другим (отстраненным, равнодушным), когда в моей жизни штормило.
Если бы я позволила гордости заглушить слова моей подруги, я бы не услышала того, что Бог хотел мне показать. В следующий раз, когда кто-то говорит вам что-то о вашей жизни, спросите Господа, есть ли правда в том, что говорит этот человек.
— День 53—
В поисках правильной полосы
Когда я веду свою машину по шоссе, мне нужно найти удобную для меня полосу и оставаться на ней. Таким же образом Бог создал каждого из нас с уникальными дарами, образованием, призванием и опытом, чтобы мы могли наилучшим образом «функционировать» на своей полосе по жизни. Правильная полоса подразумевает максимальное пространство для роста, служения и благословения. Поскольку мы – те, кто работает с учениками, одна из наших привилегий – это помогать другим находить полосу, наилучшую для них. Вот некоторые принципы, о которых необходимо помнить.
- Помогите им найти свое призвание. Один подводный камень, которого необходимо избегать – это ожидание того, что другие станут вашей второй копией. Нам нужно позволить им быть теми, кем Бог задумал их, и найти ту полосу, которую предназначил для них Бог.
- Помогайте им говорить нет. Многие люди сегодня перегружены делами и ответственностью. Но, искать ту полосу, которую Бог предназначил для них, автоматически означает, что они должны говорить «нет» другим полосам, на которых есть большой потенциал, но они для этих людей не предназначены. Это наверняка активизирует их молитвенную жизнь.
- Помогите им жить в милости Божьей.Мы должны помогать тем, кого обучаем, «бросать якорь своей жизни» в Божьей благодати. Когда мы испытываем Божью благодать, мы концентрируемся не на том, что мы делаем, а на том, кем мы являемся: детьми Божьими. Только глубокое познание благодати Божьей даст нам мужество избрать свою уникальную полосу и сказать «нет» многим другим голосам, которые заводят нас и туда и сюда.
—День 54—
Обучая как Иисус
Иисус был мастером делиться духовными истинами со Своими последователями. Он знал, что Его ученикам нужно было больше, чем простые объяснения. Им нужно было видеть Его слова в действии, а также им нужно было говорить о том, чему они были свидетелями. Подход Иисуса состоит из трех важных компонентов ученичества: показ, объяснение и прояснение. Пример тому можно найти в Иоанна 13.
В этом широко известном отрывке Иисус преподает последний урок о важности жертвенного служения. Омывая ноги учеников, Он показал, как лидеры должны служить тем, кому они служат. Мы тоже должны показывать то, чему мы хотим научить других. Побуждая молодого верующего делиться Евангелием, не давая ему возможности увидеть, как мы это делаем сами, приведет его к разочарованию.
Омыв ноги учеников, Иисус Христос объяснил важность того, что Он только что сделал: «Ибо Я дал вам пример, чтобы и вы делали то же, что Я сделал вам» (стих 15). Обучение должно включать как показ, так и объяснение.
Далее Иисус сделал связь между показом и объяснением. Он задал проясняющий вопрос: «Знаете ли, что Я сделал вам?» (стих 12). В вопросе Христа о том, что Он сделал, подразумевалась причина, почему Он это сделал. Он пояснил это Своим ученикам.
Используя стиль обучения Иисуса, мы можем усилить укрепляющую душу работу, которую Он уже совершает в жизнях других.
— День 55—
Строя доверие через кротость
В мире, полном страданий, требуется время, чтобы те, кого мы обучаем, начали доверять нам. Одна из ошибок, которую я допустил в начале своего служения состояла в том, что я не хотел вникать в жизни страдающих людей. Но, пережив период надломленности в своей жизни, я понял, что многие сокрушенные сердцем люди стараются преодолеть надломленность через дела. Они могут делать какое-то время то, что требуется, но рано или поздно им придется столкнуться со своей надломленностью.
Иисус пришел, чтобы дать жизнь и надежду сокрушенным сердцем (Луки 4:18-21). Мы должны относиться к другим так же, как Христос. Это значит, что нам нужно помнить, насколько чувствительны раны людей. То, как мы обращаемся с ранами другого, будет влияет на то, как он реагирует на нас и как он возрастает.
Построение доверия требует обращение с ранами людей с мягкостью. По мере того, как люди возрастают и становятся сильнее, они могут справляться с более сложными вещами. Но на ранних стадиях мы должны обращаться с ними на их условиях и с великой осторожностью.
Поэтому не торопитесь и укрепляйте доверие. Это может занять больше времени, но от этого отношения будут более приятными, потому что мы не оцениваем людей по делам. Вместо этого мы просто вовлечены в Божью работу в их жизнях.
—День 56—
Провинился – повинись!
Однажды я проводил изучение Библии со студентами старших курсов. Однажды вечером мы говорили о том, как нам поступать, когда мы не «наломали дров». Я сказал, что шесть слов, которые я произносил чаще всего, были: «Мне очень жаль. Прости меня, пожалуйста.» Один из ребят уставился на меня в неверии. Позже он объяснил мне, почему он был ошарашен: «Мой отец никогда не говорил мне таких слов!»
К сожалению, его опыт – не редкость. Мы живем в мире, который аплодирует совершенству. В реальности, находясь по эту сторону небес, мы все имеем недостатки – как фанера под узорчатой дубовой облицовкой. Да, Бог переделывает нас, но эта работа не будет закончена до тех пор, пока мы не увидим Христа (1 Иоанна 3:2,3).
Я обнаружил, что искреннее признание своих слабостей является одной из самых привлекательных, святых достоинств, которые могут проявить последователи Христа. Многие неверующие знают и понимают, что они далеко не совершенны и страстно желают узнать о данном нам Богом пути разрешения этого несовершенства. Если бы только мы, являясь последователями Христа, хотели жить не претворяясь и принимая друг друга в нашем несовершенном состоянии!
Бог говорит: «вот на кого Я призрю: на смиренного и сокрушенного духом и на трепещущего пред словом Моим» (Исаия 66:2). Это означает, что мы должны стремиться к святому совершенству, желая быть похожими на Него. Это означает, что нам иногда придется просить прощения, признавая, что мы «наломали дров». Мир обратит на это внимание.
— День 57—
Причинение ущерба ученичеству
Что причиняет ущерб ученичеству?
- Незнание. Некоторые пасторы никогда сами не были учениками и поэтому не знают, как это делается, или не считают ученичество важным.
- Страх. Некоторые пасторы боятся, что ученичество взрастит лидеров, которые составят им конкуренцию. Поэтому ученичество не происходит. Шокирующие слова! Но, к сожалению, я видел такое. Надеюсь, что вы нет.
- Нетерпеливость. Ни один здравомыслящий лидер церкви не скажет, что метод ученичества Иисуса Христа был слишком медленным. Но если вы посмотрите на их действия, они явно игнорируют модель ученичества, которую Он нам показал. Что делает Иисус в Свой первый день активного служения? Он не начинает планировать какое-то большое мероприятие. Он не идет в храм и не объявляет Себя Богом. В Иоанна 1:35-42 говорится, что в первый день своего активного служения Он начал выбирать учеников. Первый день! Потом Он проводит с ними 3 года перед тем, как послать их в мир.
Матфея 28:20 “уча их соблюдать ВСЁ, что Я повелел вам «. На это требуется время!
2 Тимофея 2:2 “что слышал от меня…… передай верным людям”. Это невозможно сделать быстро!
Деяния 20:27 “Ибо я не упускал возвещать вам ВСЮ волю Божию”. Можем ли мы сказать то же самое?
Пора быть честными: если мы не следуем примеру Христа, значит, мы говорим, что Он не знал, что делал, и что мы можем сделать это лучше…
Пора покаяться: давайте признаем свое непослушание начнем развивать ученичество так, как это делал Христос.
—День 58—
Щедро сеять, щедро жать
“Кто сеет скупо, тот скупо и пожнет; а кто сеет щедро, тот щедро и пожнет” (2 Коринфянам 9:6).
Во времена Павла у фермеров были веские причины сеять скупо. У некоторых было недостаточно семян, чтобы прокормить свои семьи. Они сеяли со слезами, веря, что Бог позаботится о них. Их слезы замещались радостью от урожая. И служение Христу может быть таким же.
Мы сеем скупо разными способами. Жизнь стоит дорого, и будущее неизвестно, поэтому мы думаем: «Не будем увеличивать сумму пожертвований в этом году». Жизнь наполнена делами, мы быстро устаем и раздражаемся, и поэтому думаем: «Не будем участвовать слишком много в служении». Те, кто скупо сеют, начитают испытывать угрызения совести, зная, что они удерживают от Бога то, что принадлежит Ему. Их чувство вины мешает им радоваться.
А у сеющего щедро совесть чиста. Он смотрит на Бога, а не на обстоятельства. Он щедро сеет и пожинает плоды радости и удовлетворения. Таким образом он узнает, что радость появляется, когда мы перестаем беспокоиться о себе.
Решение пожинать обильно – это вопрос доверия Богу. Не сидеть на заборе, а устанавливать хорошо обдуманные цели с Богом – это путь к радостной христианской жизни. Бог обещает нам Свою помощь всегда и в достаточной степени. Щедрое сеяние в Царстве Божьем приносит обильный урожай. Это и есть ключ к радости.
—День 59—
Как проходит мой путь?
Мне очень нравится ходить. Ходьба несет в себе идею прокладывания пути, продвижения вперед и использования возможностей наилучшим образом. В наши дни необходимо иметь стремление. Мы живем в очень суматошном мире.
Иисус говорил о ходьбе определенные вещи, и нам нужно взять из Его слов все, что можно. Во 2 Коринфянам 5:7 сказано «ходим верою». В 1 Иоанна 2:6 «поступать так, как Он поступал». В Псалме 26:3 нам говорится «ходить в истине Твоей». А в Матфее 28:19 говорится: «идите, научите все народы». Это слово «идите» означает также и наш жизненный путь.
Я часто пытаюсь представить себе Иисуса Христа, который шел по своему пути, говорил с другими, касался их жизней, обучал других и никогда не торопился. Его жизнь влечет меня, успокаивает меня, помогает мне сконцентрироваться и направляет меня на правильный путь. Когда я иду по своему жизненному пути, творит ли моя жизнь то же самое для других? Может быть, смотря на меня, они не хотят моей жизни, потому что она слишком беспорядочная, слишком торопливая и слишком поглощенная собой? Хотят ли другие идти со мной, когда я иду со Христом?
— День 60—
Персонализация Писания
Один из способов вдохнуть новую жизнь в ваше взаимодействие с Писанием – это индивидуализировать и перефразировать значимые стихи. Для выбора стиха можете использовать один из следующих вариантов.
- Стих, который часто проявляется в вашей жизни.
- Стих, который часто давал вам утешение, или имеет для вас важное значение.
- Стих, который относится к тому, с чем вы боретесь, например, раздраженность, беспокойство или гордость…
Выбрав стих, прочитайте его медленно несколько раз. Обратите внимание на то, как он разбит на слова и фразы. Напишите по одному слову или фразе в каждой строчке в тетради, пропуская далее две или три строчки, чтобы оставить место для перефразирования.
Теперь начните переписывать каждую фразу, используя свои собственные слова, индивидуализирующие этот стих под вашу ситуацию. Если в стихе есть слова «ты» или «мы» в отношении верующих, подставьте свое имя. Если такие слова как «испытание» или «грех» относятся к вашим обстоятельствам, опишите, с чем вы столкнулись.
Если вы не знаете, как перефразировать что-то, вы можете обратиться к словарю синонимов и антонимов. Проверьте, чтобы слова в одной строчке были связаны с другой. После перефразирования этот стих должен звучать, как законченная мысль.
Теперь поразмышляйте о новых гранях истины, которую вы для себя открыли. Попросите Бога показать вам, что Он хочет, чтобы вы узнали, и как применить это в вашей жизни.
—День 61—
Что делать с теми учениками, которые уходят
Оглядываясь назад на свои усилия, вложенные в учеников, вспоминаю те радостные дни, когда они возрастали в духовных отцов и шли по жизни на основании видения в 2Тим2:2.
Были также и грустные дни с сокрушающими разочарованиями, когда какой-нибудь ученик, в которого я вкладывал столько времени, энергии и молитв, уходил от Господа и с радостью возвращался в мир. В такие моменты только Библия давала мне утешение и ободрение. Это напоминало мне об Иуде – отпавшем ученике номер один. Потом были разочарования Павла в отношении Марка-Иоанна, Димаса (возлюбив мир, он ушел – 2 Тимофею 4:10) и других. Но стих, который нужен мне больше всего – это Иоанна 6:66. Многие ученики Иисуса Христа отошли от Него и уже не ходили с Ним! На греческом языке четко написано, что они ушли безвозвратно. Они больше никогда не вернулись. Как трагично!
Призывая нас на служение, Господь не обещает безоблачного неба и легкого пути. Путь наставника нелегок. Это путь, по которому прошел Иисус Христос – наш лидер и руководитель. Если кто из вас призван быть наставником, он должен помнить, что за это придется заплатить. Да, для того, чтобы мы начали работать с учениками, мы должны сначала сами стать учениками. Мы не можем давать того, чего у нас нет. Но если у Иисуса Христа, Павла и несчетного количества других первоклассных наставников были случаи, когда ученики уходили, тогда не сомневайтесь, что у нас тоже будет также.
Стратегия того, что нам делать с теми, кто отходит, ясна: об этом написано в Иоанна 6:67 и далее. Как отвечает на то Иисус? Он продолжает делать учеников. Его не остановить. А вас?
—День 62—
Быть всегда готовым
Удивленная возможностью поделиться Евангелием, я лихорадочно рылась в сумке в поисках Библии. Простая встреча для знакомства за обедом вскоре стала чем-то намного более важным. Молодая студентка, сидящая напротив меня за столом, явно проявляла интерес к отношениям с Богом. Когда я, наконец, нашла свою Библию, я попросила Женю прочитать Римлянам 6:23 пока я рисую мост – простую иллюстрацию Благой вести, которая помогает понять этот стих. Мы обсудили, что значит иметь отношения с Богом, и она помолилась, чтобы Христос стал ее Спасителем и Господом.
Тот осенний день с Женей был прекрасным примером тому, почему мы должны быть «всегда готовы всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением» (1Петра 3:15б). Я бесчисленное количество раз намеренно пыталась рассказать Евангелие другим, а в итоге только сеяла семена. В этот раз я не планировала благовествовать, но возможность появилась сама собой. Все предыдущие случаи подготовили меня для этой случайной встречи.
Бог милостиво использовал меня, чтобы собрать урожай в сердце Жени, в котором другие уже посеяли семена веры. Какое прекрасное напоминание всегда быть готовым рассказать как стать последователем Христа, даже если вы думаете, что идете просто пообедать!
—День 63—
Подражатели Христу
«Так мы, из усердия к вам, восхотели передать вам не только благовестие Божие, но и души наши, потому что вы стали нам любезны» (1 Фессалоникийцам 2:8).
Ученичество «бок-о-бок». Несмотря на то, что этот термин не использовался во времена Павла, Силы и Тимофея, они работали именно по такому принципу. В этом стихе Павел напоминает Фессалоникийцам о том, как они стали учениками. Их не только обучали, используя слова, но с ними делились самой жизнью. 1 Фессалоникийцам 5 говорит о том, как они жили среди учеников, ради них. Их цель была ясна: чтобы фессалоникийцы учились у них и стали подражателями Христу.
Павел использует три слова, чтобы описать, как их привели в ученичество. Их ободряли, утешали и призывали к тому, чтобы их жизни были достойны Бога.
Павел, Сила и Тимофей были образцом подражания Христу. Участвуя в жизнях других, они преподавали уроки ученичества. Живя среди учеников, они узнавали их поближе. Узнавая поближе, понимали, как помочь им делать следующий духовный шаг.
Да, ученичество «бок-о-бок» требует самоотдачи и времени, но, как оно стоит того! Павел правильно выразился, назвая это истинной радостью, когда он мог делиться самой жизнью, помогая им становиться подражателями Христу.
—День 64—
Когда ученики поступают недостойно
Нравится ли вам исправлять собрата по вере, который ведет себя неподобающе? Мне нет, хотя увещевание является частью наших должностных обязанностей как наставников. Писание призывает нас любить других верующих настолько, чтобы говорить с ними об их ошибках. Четыре слова из 2 Тимофея 3:16 лежат в основе к богоугодному возрождению.
Учение. Перед тем как обличить, спросите, знает ли он учение? Если кто-то начинает разрушительную критику, понимает ли он Библейское учение духе критицизма? Если вы подозреваете, что нет, проведите с ним небольшое Библейское занятие на эту тему.
Порицание. Это слово означает «изобличать или помогать осознать ошибку», возможно следующим образом: «Ты позволишь мне сказать о том, что я заметил?» Если ответ будет положительным, вы можете продолжать. «Может быть, я не правильно услышал, но мне показалось, что ты грубо высказался о новом парне в вашей группе. Такое поведение не соответствует тому, чему учит Писание. Понимаешь ли ты, о чем я говорю?»
Исправление. Перейдите к более позитивному исправлению: «Я тоже иногда борюсь с грубостью в себе. Давай будем стараться не делать едких замечаний ни о ком в нашей жизни?»
Тренинг. В итоге используйте Слово, чтобы наставлять, строить и укреплять других. Результатом будет медленное, постепенное преображение в подобие Христа.
Хотя, обличение включает в себя риск, это необходимо. Следуя библейским заветам, мы можем выполнять поручение «вразумлять друг друга», даже когда мы «говорим правду с любовью».
—День 65—
В поисках скрытого сокровища
Однажды я получил неожиданный денежный подарок от одного друга. Дел на той неделе было очень много, и я оставил подарок на кухонном столе, намереваясь попозже отнести его в банк. Когда я собрался сделать это, на кухне его не оказалось. Я обыскал весь дом, искал его во всех мыслимых местах, но его не было. Я был в шоке.
Мы все теряли когда-нибудь что-нибудь, и если это что-то ценное, мы прилагаем все усилия, чтобы это найти. В Притчах говорится о том, как мы ищем что-то ценное.
“Если будешь искать его, как серебра, и отыскивать его, как сокровище, то уразумеешь страх Господень и найдешь познание о Боге” (Притчи 2:4-5).
«Его» в данном отрывке означает, мудрость. Где нам найти её? В Слове Божьем. Мы готовы обыскать весь дом в поисках потерянной ценности, но почему же мы не спешим исследовать Библию в поисках духовных сокровищ? Задумайтесь на минуту — насколько велико ваше желание искать сокрытые Библейские сокровища?
Поздним вечером того же дня я заметил, что мусорщик не опустошил один из наших контейнеров. Перерыв этот контейнер, я нашел тот замечательный, щедрый подарок от друга. Я был вне себя от счастья и очень благодарен Господу!
Но давайте радоваться еще больше тому, что у нашего Господа есть замечательные, животворящие сокровища, которые нас ожидают. Сколько вы будете копать в Слове Божьем на этой неделе?
—День 66—
Слишком заняты, чтобы повиноваться?
Бог создает для каждого из нас уникальные возможности для послушания. Мы можем подчинить свои планы Ему и учиться слышать Его более ясно, если:
Будем учиться слушать. Когда я практикуюсь слушать Бога в тишине своей спальни, я лучше распознаю Его голос среди шумов этого мира.
Будем честными. Иногда я не хочу повиноваться и забочусь только о себе. Если я честно признаюсь в этом Богу, тогда я с большей вероятностью смогу услышать, что Он говорит мне.
Будем готовы стать другими. Иногда послушание приводит к странным чувствам. Как и Марта, многие считают, что мы должны делать много дел, чтобы быть продуктивными. Мы берем на себя непосильные обязательства, потому что это может произвести впечатление на других. Если мы не заняты, мы боимся, что другие посчитают нас ленивыми или недуховными, или же не важными. Если же я хочу оставаться послушным в любой момент, тогда я делаю и говорю то, что показывает мне Отец. Как часто я говорю «нет», когда Божьи указания кажутся мне странными, или когда я боюсь, что это покажется странным для других? Сколькие люди пытались заставить Иисуса почувствовать себя дискомфортно за то, что он промедлил два дня, зная, что Лазарь умер? Мария и Марта сначала определенно не понимали этого. Точно так же повиновение может иногда казаться странным и для нас.
Мы должны быть послушны Богу каждую минуту, даже несмотря на свои чувства. Бог же будет вплетать эти моменты послушания в прекрасную картину, прославляющую Его.
—День 67—
Должностные обязанности
Для того чтобы команда работала слаженно и эффективно, необходимы должностные инструкции. Каждый член команды точно знает, что от него ожидают.
Так как церковь – это команда, Бог дает нам необходимые должностные инструкции в Ефесянам 4:11-12. То есть: пасторы/учителя должны обучать, а члены церковной семьи должны быть учениками, которые готовы учиться, стремится развиваться, чтобы эффективно выполнять свою часть работы.
Правдивая история: одного человека попросили стать пастором в одной церкви. Он съездил в церковь, прочитал прекрасную проповедь, оценил служение и отклонил приглашение. Почему? Он ответил, что в той церкви был менталитет зрителя. Их привычкой было смотреть, как пастор выполняет всю работу, и критиковать. Когда о его комментариях рассказали на собрании церкви, некоторые члены вспыхнули от негодования: «Да как он мог такое сказать!» Но негодование постепенно утихло, поскольку другие члены стали вставать и признавать, что, к сожалению, тот пастор был прав. После молитвы и покаяния члены церкви позвонили этому человеку, сказали, что согласны с его оценками, признали необходимость в обучении и очень просили его стать их учителем/пастором. Он приехал. Эта церковь получила много благословений, когда они стали следовать тому, чему он их учил.
Прочитайте Ефесянам 4:11-12. Обратите, пожалуйста, внимание на то, что эти стихи даны не просто для того, чтобы им следовали по желанию. Они являются ключевыми для того, чтобы церковь жила в соответствии с призванием Божьим. Может быть, настало время покаяться в том, что вы были просто зрителем, и принять решение учиться? Церковь работает, когда каждый выполняет свои должностные обязанности.
—День 68—
Под защитой
Возможно, наиболее уязвленным и обиженным человек может почувствовать себя, когда он отвержен. Поэтому развод и расставание могут быть такими болезненными и опустошающими. В некоторых ситуациях дети, которые видят постоянные ссоры, конфликты и/или развод своих родителей, могут по неразумению решить, что они никому не нужны.
Обратная сторона отверженности – быть под защитой. Это когда кто-то «сохраняет тебя за собой». Исаия 62:2б-5 – сильный отрывок о том, как Бог говорит в защиту своего избранного народа: «назовут тебя новым именем, которое нарекут уста Господа. И будешь венцом славы в руке Господа и царскою диадемою на длани Бога твоего. Не будут уже называть тебя «оставленным»… и [как] жених радуется о невесте, так будет радоваться о тебе Бог твой».
Перед тем, как Бог берет человека под Свою защиту, Он обращается к этому человеку. Иисус сказал: «Овцы Мои слушаются голоса Моего, и Я знаю их; и они идут за Мною» (Иоанна 10:27). Иисус Христос обращается к нам сегодня. Он говорит с нами, если мы слушаем, и Он говорит за нас. Он купил нас Своей пролитой на кресте кровью, и «начертал нас на дланях (ладонях) Своих» (Исаия 49:16).
Наслаждаетесь ли вы такой безопасностью?
—День 69—
Маленькие глазки и ушки
Мне очень нравится, когда мой старший сын склоняет голову в сторону, когда начинает объяснять какую-нибудь важную истину своему маленькому брату. Он говорит «взрослым» голосом и часто повторяет слово в слово то, что я незадолго до этого говорил ему. Потом он смотрит на меня, слегка улыбаясь, как бы говоря: «Я это понял, мам. Я тебя слушал».
У нас с мужем есть невероятная возможность направлять сердца двух маленьких мальчиков. Если мы сделаем это хорошо, то это принесет им большую пользу в жизни. Самым большим достижением моей жизни было бы вырастить двух мужчин, любящих Иисуса, живущих добродетельно, стремящихся к мудрости и любящих людей.
Если я рассказываю своим детям о том, кто такой Бог, как сильно Он их любит, и о Его цели для их жизни, это означает, что мне самой нужно знать, кто такой Бог, как сильно Он любит меня и какова Его цель для моей жизни. Честно говоря, легче было бы научить их беспокоиться и переживать. Но это было бы духовным насилием над детьми.
Эта ответственность, когда маленькие глаза и уши смотрят и слушают тебя, иногда напрягает меня, и я начинаю думать: «Я недостаточно делаю, я действую не целенаправленно, я провожу слишком много времени в интернете, я даже дом не могу содержать в чистоте!» Но, слава Богу, Он приветствует мою честность, дает мне еще шанс и часто дает мне возможность увидеть, что Он делает через меня.
—День 70—
«Подзарядите» свой духовный аккумулятор
Что я могу сделать, чтобы мои взаимоотношения с Богом оставались крепкими, жизненно важными и осмысленными? Вот несколько идей:
- Начните с проверки своих грехов. Может быть посреди занятой жизни вы забыли об исповедании своих грехов? Время остановиться и помолиться словами Псалма 138:23-24?
- Возьмите и сделайте! Не подталкивает вас ли Бог предпринять какие-то конкретные действия, а вы медлите? Может быть, настало время перестать откладывать это и сделать именно то, на что Он подталкивает вас?
- Ежедневное духовное питание. Уделяете ли вы ежедневно время тому, чтобы Бог говорил к вам, когда вы открываете Его книгу? Бог хочет разговаривать с вами каждый день! Может время почитать книгу в Библии, которую вы игнорировали?
- Проверка баланса. Иногда не по нашей вине равновесие в нашей жизни теряется. Может быть, настало время дать задний ход, посмотреть на свой график и спросить себя, не упустили ли вы какие-то ключевые моменты (например, поклонение, молитву/пост, общение, евангелизацию и т.д.)? Может, настало время коренным образом пересмотреть ваше ежедневное расписание?
- Тишина. Удалитесь подальше, насколько это возможно, куда-нибудь, где не было бы слышно шума вокруг. Попытайтесь не говорить, посвятите это время Богу и внимательно слушайте Его. К моему удивлению, во время наших церковных выездных семинаров один час после завтрака был объявлен «часом молчания». Никто не разговаривал! Это было время обратить все наше внимание на Бога.
- Анализируйте свою христианскую жизнь. Вспомните в подробностях все, что Бог сделал для вас……, что, несомненно, приведет прославлению и благодарению!
—День 71—
Рискованное предприятие наставления других
Апостолу Павлу было хорошо известно рискованное предприятие наставления учеников. Везде, куда его приводили его миссионерские пути, у него были сотоварищи, которые путешествовали с ним – например, Варнава, Сила и Лука. Они, несомненно, поддерживали и укрепляли его веру. Все это время он целенаправленно укреплял мужей в Господе, которые в свою очередь занимались с другими.
В качестве другого примера можно привести Тимофея. Павел встретил этого перспективного молодого человека во время своего путешествия в Листру, пригласил его присоединиться к нему и много обучал его все время. Тимофей стал для него «истинным сыном в вере», кому впоследствии было доверено стать пастором Ефесской церкви (Деяния 16:1–3; 1Тимофея 1:2,3).
К концу своей жизни Павел поручил своему молодому подопечному продолжать путешествие с другими: «И что слышал от меня при многих свидетелях, передай верным людям, которые были бы способны и других научить» (2Тимофея 2:2).
Недавно у меня была возможность показать, как это происходит сегодня. На одной из мужских встреч Пётр рассказал, как он наставлял человека из своей церкви по имени Виктор. Затем Виктор рассказал, как это подтолкнуло его к поискам ученика, и он позвал Игоря. Можете себе представить? Игорь рассказал о том, как он теперь занимается с подростками.
«Зачем пускаться в это приключение?» — спросил я. Петр, Виктор и Игорь сказали, как один: «Господь заповедовал нам учить других!»
—День 72—
Обратная сторона неудач
Все мы совершаем ошибки, но наши неудачи не должны сокрушать нас. Петр провалился ужасно, когда отрекся от Иисуса. Но позже мы видим несгибаемого, смелого Петра, исполненного Духом Святым, стоящим и произносящим одну из самых великих евангельских проповедей (Деяния 2:14–41). А как Иисус ответил на предательство Петра? Воскресший Христос «перезапускает» служение Петра в 21 главе Евангелия от Иоанна.
Как Бог реагирует на наши ошибки? «Когда он будет падать, не упадет, ибо Господь поддерживает его за руку» (Псалом 36:24). Слово «упасть» c древнееврейского языка можно перевести как «потерпеть неудачу». Бог не отвергнет нас. И, хотя мы можем упасть, мы не обязаны становиться неудачниками.
Слышите слова Иисуса, обращенные к вам? Он говорит: «Я знаю, что у вас будут трудные времена. Вам они могут показаться концом. Но я здесь не для того, чтобы бить вас кнутом для послушания, не для того, чтобы смеяться над вашими слабостями, не для того, чтобы оправдывать ваши грехи, но для того, чтобы поддержать вас. То, что вы можете рассматривать как провал, Я вижу, как возможность показать вам Мою силу. То, что вы считаете несовершенством, я рассматриваю, как возможность для вас испытать Мою благодать. Я сделал так, чтобы ваш провал мог привести к успеху. Решение за вами».
—День 73—
Шагая вместе
Мне было любопытно.
Бог благословил меня растущей дружбой с одним вышедшим на пенсию очень успешным, пожизненным наставником. Мне хотелось знать, как он следовал по Божьему пути настолько последовательно, преданно и долго. И я спросил его.
Его ответом было Притчи 28:13.
Несколько десятилетий назад он стал членом мужской церковной группы по изучению Библии. Однажды он вернулся домой с занятия и рассказал жене, что хочет перестать ходить на занятия. «Нет», — ответила она. «Каждый раз, когда ты приходишь домой после встречи с этими ребятами, у тебя лучше настроение. Ты не остановишься».
И он остался.
Постепенно группа изменилась. Мужчины стали снимать с себя маски, открывая свои раны и слабости, переживания, о которых никто не знал. Один боролся с гордостью. Другой – с гневом. Третий – с порнографией. Кто-то еще — с сильным комплексом неполноценности.
Они руководствовались стихом из Притч 28:13. Они приняли общее решение встречаться регулярно, быть открытыми друг с другом, молиться друг за друга, поддерживать друг друга. Они хранили в секрете то, чем делились друг с другом. Но также они регулярно отчитывались друг перед другом о том, как боролись со своими недостатками.
Они встречаются регулярно уже более 40 лет и планируют встречаться до самой смерти. Подотчетность, ободрение и поддержка этих мужчин – вот что хранило моего вышедшего на пенсию соратника по наставничеству на Божьем пути всю его жизнь.
Время начать свою группу Притчи 28:13? Подумайте какой балласт это даст вашей жизни!
—День 74—
Продолжаете ли вы расти?
Во 2 послании Петра 3:18 нам сказано: «но возрастайте в благодати и познании Господа нашего и Спасителя Иисуса Христа». Как мы узнаем, что мы на самом деле возрастаем в благодати?
Попытки определить, происходит ли духовное развитие, подобны тому, как если бы мы следили за ростом дуба: вы не увидите, как он растет в какой-то момент, но можете сравнить его с тем, каким он когда-то был. Следующие 10 вопросов помогут вам определить, растете ли вы духовно. Используйте их, чтобы оценить свой рост за последние 6-12 месяцев.
- Нужен ли вам Бог, как никогда раньше?
- Проявляете ли вы больше любви, жертвуете ли своими желаниями, планами или правами ради других все больше и больше?
- Лучше ли вы слышите и ощущаете Бога?
- Больше ли вы руководствуетесь Словом Божьим?
- Больше ли вы беспокоитесь о физических и духовных нуждах других?
- Больше ли вы заботитесь о Церкви и Божьем Царстве?
- Стала ли практика духовной жизни более важна для вас?
- Сильнее ли вы осознаете свои грехи?
- Быстрее ли вы прощаете других?
- Больше ли вы думаете о Небе и о том, что вы будете с Господом Иисусом Христом?
—День 75—
Когда поток пересыхает
«И было к нему слово Господне: пойди отсюда и обратись на восток и скройся у потока Хорафа, что против Иордана; из этого потока ты будешь пить, а воронам Я повелел кормить тебя там. И пошел он и сделал по слову Господню; По прошествии некоторого времени этот поток высох» (3 Царств 17:2-7а).
Иногда Бог высушивает один поток, чтобы перевести нас к другому.
Пять лет назад я благоденствовал у своего «потока». Благодаря своей работе я занимался ученичеством в разных концах света – с военными, иностранными студентами. Я использовал свои сильные стороны, не выходя за рамки своего безопасного существования!
А потом этот поток иссяк. Бог заставил меня выйти из своего убежища в мир. Ученичество, которым я занимаюсь сейчас, проходит на более личностном уровне. Мне пришлось стать более открытым и научиться более спокойно относиться к возможности получить отказ. Я научился проявлять терпение и настойчивость по отношению к людям, чему бы я никогда не научился, сидя партой. Я вырос не только как наставник учеников, но и как ученик.
Когда поток Илии высох, Бог послал ему вдову, которая обеспечила его нужды. Когда наш поток высыхает, мы можем либо остановиться и горевать, либо доверять Богу в Его верности. Он даст нам именно то, что нам нужно.
—День 76—
Усвоенные практические навыки
- В течение года у меня дома регулярно собирается группа из десяти братьев, которые хотят помогать другим духовно возрастать. Каждый из них молясь взял «под свое крыло» молодого верующего. Все встречи начинаются с того, что каждый из братьев отчитывается перед группой о том, что он сделал для своего подопечного за прошедшую неделю. Наша подотчетность друг перед другом улучшает качество обучения.
- В течение года мы проводили в нашей церкви несколько семинаров, посвященных Благовестию и наставничеству, постоянно призывая зрелых верующих молитвенно искать и опекать вновь уверовавших людей. Ведь Благовестие не имеет большого смысла без последующей работы. Как только верующие стали проявлять готовность наставлять других, Бог стал приводить к нам в церковь новых людей. Как правило, большинство людей привлекает в церковь не богословие или учение, а искренние отношения. Меня радует, как меняется атмосфера в церкви. После богослужения люди остаются, часами беседуя и молясь друг за друга. Наставничество стало развиваться и в домашних группах. Наставничество позволило многим людям в церкви понять свои духовные дары, использовать их и почувствовать себя нужными. Церковь будет меняться тогда, когда наставничество станет образом жизни для каждого ее члена.
- Настоящее служение наставничества требует определенной цены. Как нельзя быстро и дешево построить хороший дом, так нельзя «легко» взрастить хорошего ученика. Наставничество стоит времени, денег, а иногда и вашего сердца. Вам придется прожить часть своей жизни с этим человеком: есть, пить вместе с ним, решать его проблемы, и иногда кажется, что это никогда не кончится. Но настает момент, когда твой ученик сам становится наставником. Теперь ты стал «дедушкой»! И тогда ты понимаешь – оно того стоило!
—День 77—
Если бы у меня была возможность прожить жизнь заново
В Библии рассказывается не только об успехах, но и о неудачах людей и народов – неудачах, из которых мы извлекаем уроки. Мы должны учиться на своем прошлом. Если я позитивно и конструктивно расскажу вам о своих неудачах и ошибках и таким образом посоветую не повторять их, этот смелый шаг будет стоить того. Если я помогу хотя бы одному человеку избежать ошибок, которые я сделал, я буду очень рад.
Если бы я мог прожить свою жизнь снова, я бы постарался внести в нее такие изменения:
- Я бы более твердо придерживался данного мне Богом призвания и не боялся.
- Пока мои дети были еще маленькими, я бы проводил больше времени с ними в прославлении Бога, говоря с ними о духовных вещах и просто радуясь жизни.
- Я бы просил у Бога больше благословений и побед, поскольку Он обещал нам много.
- По милости Божьей я бы быстрее отворачивался от искушений и греха.
- Я бы не огорчался от испытаний и ошибок, поскольку они помогают мне исправлять свой характер.
- Я бы просил возможности вести за собой большее количество людей и не быть таким сдержанным и опасливым с ними.
- Я бы всю жизнь целенаправленно использовал программу личного изучения Библии и запоминания стихов.
- Я бы завел себе хобби в более ранний период в своей жизни.
—Day 78—
Heправильное отношение
Могут наставники неправильно обходиться со своими учениками? Как?
- Когда ведут себя с учениками так, будто те принадлежат им. Нет! Бог – владелец каждого человека, которого Он спас (1 Петра 2:9). Те, кого вы обучаете, даны вам лишь на короткое время, чтобы вы взращивали их, а потом отпускали на служение по призванию Божьему.
- Когда ведут властно. Один пастор сказал мне однажды, что Божья воля для меня поступить в определенный колледж в определенный день. Простите!? Есть Дух Святой, и это не этот пастор. Если вы высказываете какие-то предположения на основании ваших наблюдений за человеком, наставником которого вы являетесь, это нормально и необходимо. Но выдавать свои мысли за Божью волю — значит выступать в роли Бога. Эту линию переступать нельзя.
Мы хотим, чтобы те, с кем мы занимаемся, подражали нам только в той степени, в которой мы подражаем Иисусу Христу. 1 Коринфянам 11:1
- Когда все время относятся к своим ученикам как к младенцам. Давайте поучимся на примере Павла. Когда Тимофей появляется в первый раз в Новом Завете, он всего лишь молодой парень, которому необходим наставник. Но что говорится в 1 Коринфянам 16:10? Павел отдает должное способностям и умениям Тимофея, говоря, что Тимофей превратился в эффективного работника, которого можно отправить на выполнение миссии без сопровождения Павла. Давайте будем осторожными и не будем все время считать молодых христиан низшей кастой. Они могут удивить нас. Однажды они могут обойти нас в зрелости и эффективности!
—День 79—
Духовное влияние
Пожалуй, самым простым определением духовного лидерства будет его влияние: влияние на отношения и действия других по отношению к Богу. У нас с вами должно быть видение для всего мира. Но мы не можем служить всему миру. Мы должны вести служение в небольшой группе людей, которую дал нам Бог и за которую мы несем особую ответственность.
«Ну и кто, например?» — скажете вы. Вы начинаете со своей семьи – ваш супруг/супруга, потом ваши дети. Как насчет ваших родителей, других родственников и, конечно, людей, с которыми вы работаете? Просто оглянитесь вокруг. Бог дал вам всех людей, которые необходимы вам для служения. Вопрос далее в том, показываете ли Вы им Бога, как Иисус Христос показывал Его Своим ученикам? И что значит показывать другим Бога?
Люди вокруг нас должны видеть в нашей жизни свидетельства того, что мы возрастаем в любви и святости. Любовь – это бескорыстное отношение к людям, когда человек свободно принимает других, и желает им только лучшего. А святость, я считаю, начинается со смиренности. «Бог гордым противится, а смиренным дает благодать» (Иакова 4:6). Никто не может оказывать духовное влияние на других, если ему противостоит Бог. Но смиренным Бог дает Свою благодать.
Суть духовного лидерства – оказывать влияние на других по направлению к Богу – состоит в том, что «мы не себя проповедуем, но Христа Иисуса, Господа; а мы — рабы ваши для Иисуса» (2 Коринфянам 4:5).
—День 80—
Последние слова
Давайте «прокрутим плёнку» до конца вашей жизни. Представьте, что это ваш последний день на земле, и вам повезло, потому что те, кого вы любите, находятся рядом с вами. Никому не нужно напоминать вам, что у вас осталось мало времени с ними. Что вы скажете?
А теперь давайте отмотаем плёнку до последних слов Иисуса Христа. Он сказал: «Итак идите, научите все народы» (Матфея 28:19). Он сказал эти слова Своим ученикам непосредственно перед тем как вознесся на Небо. Как это делать, им было понятно, потому что последние три с половиной года, Он обучал их этому. Он рассказывал им, что нужно идти и передавать другим то, что Он дал им, делая это так же, как Он делал это для них: вместе по жизни, плечом к плечу, нос к носу. Насколько важны эти Его последние слова для нас, Его последователей сегодня? Мы должны хранить эти слова в наших сердцах, как Иисус Христос хранил их в Своем сердце.
Насколько важны слова «идите, научите все народы» для вас? Настолько ли, чтобы вы воплощали их в своей жизни? Принимаете ли вы свои важные решения, помня об этих словах? Или вам нужно изменить что-то в том, как вы живете, чтобы соответствовать этим словам? Подумайте и представьте, какой могла быть ваша жизнь, если бы вы делали в точности то, что сказал Иисус Христос, и работали с учениками так, как это делал Он.