Оттачивание навыков
Однажды в воскресенье я выходил из церкви, когда вдруг мой пастор схватил меня, развернул вокруг и представил одному молодому человеку, которого я раньше никогда до этого на видел.
Этот парень только что принял Иисуса как своего Спасителя, и пастор сказал мне, что я должен буду обучать его.
Я, конечно же, постарался улыбнуться, пожал ему руку и, вообще, старался быть вежливым. Но внутри я НЕ БЫЛ счастлив. Почему я? Я сам-то ходил с Господом только пару лет. А что если я «наломаю дров»? Драгоценный христианин – новичок закреплен за мной? Почему бы пастору не попросить кого-нибудь другого?
Я записал номер телефона этого парня. Нашел время ему позвонить, надеясь, что он НЕ подымет трубку. Но он ответил. Так каков же был мой план? Единственное, что пришло мне в голову – это позвать его с собой в спортзал, после чего последовало бы время с Библией.
Итак, мы сходили в спортзал и после открыли Библию. Единственный план урока, что пришел мне на ум, – это начать читать большое послание Иоанна, а затем задавать ему вопросы. Так мы и сделали. Я нервничал …, но, как оказалось, все шло нормально.
Он поинтересовался, что мы будем делать дальше. Хм… Я предложил ему продолжить читать из большого послания Иоанна и встретиться после того, как он ответит на несколько вопросов, которые я ему дал…, надеясь, что он не ответит на них, и мы никогда больше не встретимся.
Через два дня он позвонил. Он выполнил задание и хотел знать, когда мы снова встретимся. Итак, мы встретились снова. Еще больше времени над посланием Иоанна. Еще больше вопросов и ответов. Так оно и пошло: неделя за неделей, месяц за месяцем… С одной стороны, ретивый работник, всегда быстро выполнявший свои задания, растущий, и всегда желавший еще и еще, и я, с другой, – медленно обретавший уверенность в том, что, я, по сути, делал правильные вещи.
Но забегая вперед, скажу, что в течение года он захотел пойти учиться в Библейском колледже. Итак, с Божьей помощью, я направил его в хорошее место, и теперь он находится в служении с тех пор, как закончил колледж.
То, что началось неуклюже для меня, закончилось прекрасно для нас обоих. Господь получил славу. Я получил радость. И теперь я знал, что хотел сделать это снова. Я надеюсь, что и вы тоже.
Но не будет ли мудрее в следующий раз быть подготовленным к подобным ситуациям? Итак, что же нам следует изучить в Библии, чтобы подготовиться к будущим возможностям?
Один учитель, посвятивший наставничеству всю свою жизнь, сказал мне однажды, что если я хочу серьезно относиться к ученичеству, тогда мне необходимо выучить/ глубоко осмыслить/ и делать то, о чем сказано в 2 Послании Тимофею 2:1-10.
Это 10 стихов даны нам, чтобы оттачивать наши наставнические навыки. Это настолько важная тема, что давайте сначала остановимся и попросим у Бога помощи.
«Отец, мы знаем, что Ты хочешь, чтобы мы преуспели в совершении учеников. Пожалуйста, освободи нас от всего, что отвлекает наше внимание от этого. Пожалуйста, говори глубоко в наши сердца. Мы не можем это делать без Тебя. Просим Тебя во имя Иисуса Христа. Аминь»
2 Тимофею 2:1
Итак, укрепляйся, сын мой, в благодати Христом Иисусом
Сначала немного истории:
Павел провел три года своей жизни в Ефесе, вливая все свои силы в построение сильной церкви. Можете представить себе такую привилегию – иметь самого Павла пастором в течение 3 лет! Когда же пришло время Павлу уходить, то он предупредил церковь, что на нее будут совершены нападки.
Деяния 20:29-30
Ибо я знаю, что, по отшествии моем, войдут к вам лютые волки, не щадящие стада; и из вас самих восстанут люди, которые будут говорить превратно, дабы увлечь учеников за собою.
Слова Павла сбылись. Церковь была атакована и стала приходить в упадок. Павел отправил Тимофея в Ефес с поручением укрепления церкви. 1 и 2 Послания Тимофею были написаны в то время, когда тот находился в Ефесе с данным поручением, стараясь поставить эту некогда мощную церковь снова «на рельсы».
Восемь раз в 1 Послании Тимофею Павел говорит о доктринальном учении – вполне очевидно, что у них возникли проблемы с вероучением.
Три раза в 1 Послании Тимофею Павел предупреждает об укоренении ложного учения.
В 1 Послании Тимофею имеются основные разделы по определению лидерства и о том, что значит быть мужем по сердцу Божьему, так как в Ефесской церкви возникли проблемы, связанные с лидерством, и некоторые другие. Тимофей же, в свою очередь, имел еще и свои собственные.
Невозможно читать 1 и 2 Послания Тимофею без осознания того, что у Тимофея были проблемы с робостью, или же, он был настолько ошеломлен всеми происходящими событиями, что не мог с ними справляться.
Церковь в Ефесе находилась в таком беспорядке, что само поручение приведения ее в порядок было пугающим.
Поэтому Павлу приходилось призывать Тимофея не забывать о даре, полученным им от Богом, подразумевая, что он либо отказывался от его употребления, либо был на грани того.
Тимофей также был довольно молод в то время, и поэтому Павел пишет, чтобы никто не смотрел свысока на его молодость, но старался быть примером. Он также говорит Тимофею убегать от похотей молодости.
Ободрение Павла для Тимофея быть твердым и продолжать действовать переходит и на второе послание Тимофею.
Павел пишет в 2 Тимофею 1:7 «ибо дал нам Бог духа не боязни, но силы и любви и целомудрия», за которым следует 8 стих – «не стыдись», 12 – «я не стыжусь», 16 – «Онисофор не стыдился». Понятно, Тимофей?
2 Тимофею почти не содержит доктринального учения, но около 25 команд. Пойми это Тимофей, ты уже знаешь, что делать. Прими вызов! Приведи в порядок эту церковь! Делай это!
Как же Тимофею выполнить эту работу? Это ведет нас к 2 Тимофею 2:1. Благодать является источником энергии.
Благодать – это когда Бог совершает за тебя то, что ты сам сделать не можешь. Знаете, Бог никогда не менял масло в моей машине. Я могу сделать это и сам. Бог никогда не исправлял моего компьютера. Это делает компьютерные спецы. Но спасение от моих грехов??? Я не могу этого сделать. Итак, благодать Божья совершила это для меня. А борьба с монстром в моем сердце? На это мне необходима благодать. Как мне справляться с вызовами, возникающими в моем служении? Я не могу этого делать сам по себе. Благодать, ты нужна мне!
Да, Тимофей, Ефес – нелегкое и почти непомерное задание. Итак, питай свою христианскую жизнь от благодати и принимайся за работу.
Воодушевись благодатью. По своей собственной силе ты не сможешь этого совершить.
Матфея 28:19-20 прекрасно подходит сюда:
Итак идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святаго Духа, уча их соблюдать все, что Я повелел вам; и се, Я с вами во все дни до скончания века. Аминь.
Помню, как я в первый раз прочитал последнюю часть стиха. Окончание очень меня ободрило. Как круто, что Бог будет со мной всю мою жизнь! И это правда.
Но когда вы смотрите на это в контексте, то видите, что это значит намного больше того. Нам поручено делать учеников, крестить и учить их. Но мы не в состоянии делать это сами. Нам необходима помощь. Поэтому Бог обязуется быть с нами на каждом нашем шагу, когда мы делаем учеников, обучаем их и крестим. Благодать в действии.
Тимофей, питай свое служение от благодати. Будь силен в благодати! Перестань отклоняться в слабую сторону. Посвяти себя заново служению.
И может так быть, что прямо сейчас вы находите у себя некоторое сходство с Тимофеем. Может быть то поле деятельности, в которое Бог поместил вас, кажется слишком тяжелым, будь то семья, школа, рабочее место или соседство. Может быть слова Павла к Тимофею относятся и к вам. Не сдавайтесь. Питайте свою жизнь от благодати… и наблюдайте Божью работу в вас и через вас.
Итак, теперь с баком, полным благодати, каков ваш план? Как насчет генерального плана? Проекта. Большой картины того, чем является служение.
2 Тимофею 2:2.
и что слышал от меня при многих свидетелях, то передай верным людям, которые были бы способны и других научить.
Да, Тимофей должен показать любовь всем. А также Тимофею придется «прибраться» в этой беспорядочной церкви. Но какие шаги необходимо ему предпринять, чтобы продвинуть церковь вперед? Если выразить этот стих в трех словах, то ими будут «глубоко и широко».
Тимофей, тебе нужны глубокие отношения с верными людьми. С людьми, голодными до истины, с теми, кто способен учить. С теми людьми, кто посвящен передавать веру следующим поколениям. И что же необходимо передать таким людям? «Что слышал от меня» – все то хорошее, чему Павел его обучил.
Деяния 20:27
ибо я не упускал возвещать вам всю волю Божию.
У всех нас любимые книги в Библии, любимые библейские герои, любимые доктрины. Это прекрасно. Но те, кого мы обучаем, нуждаются во всей правде Божией. Мы не можем говорить, что некоторые доктринальные учения неважны и что нет необходимости передавать их дальше. Конечно же, говорите о Божьей любви, милости, мудрости и небесах, но не забывайте говорить и о грехе, Божьем гневе, суде и аде. Давайте глубокие познания в своем обучении этих людей. Преподавайте всю премудрость Божию.
Как поступать тем, кого вы обучаете? Вам самим, в первую очередь, необходимо идти дальше. Искать верных людей, которым вы сможете передать вашу веру. И тогда ваши ученики тоже пойдут дальше в поисках тех, кому они смогут передать это учение.
Нам всем известны эстафетные соревнования, когда бегуны передают друг другу палочку. Они бегут по кругу, предавая эстафету следующему бегуну, который, в свою очередь, передает ее следующему. Этот стих именно об этом. Мы передаем полученную веру следующему поколению, которое, в свою очередь, передаст ее дальше.
Этот стих невольно вдохновляет на песню:
«Хочется быть звеном в цепи,
Неразрывной цепи в производстве.
Производство мое – ученики.
Они станут звеном в цепи,
Неразрывной цепи в производстве…»
Каково же Божие заявление о видении на мою жизнь? Прямо здесь – 2Тимофею 2:2. Найди верных людей и излей в них свою жизнь. Людей, которые хотят быть звеном в непрерывной цепи в производстве учеников. Углубляйся! Расширяйся!
Давайте убедимся, что мы здесь ничего не упустили. Церковь в Ефесе находилась в беспорядке и Тимофею пришлось «выдергивать очень много сорняков». Нам тоже иногда приходится наводить порядок, но давайте не будем откладывать производство учеников на второй план. Сделайте это своим приоритетом. Прямо сейчас! Сейчас – это всегда правильное время для поиска учеников. С таким генеральным планом в голове, что может нам помочь его выполнить? Как насчет некоторых принципиальных подходов нам в помощь?
Основной принцип №1
2 Тимофею 2:3
Итак переноси страдания, как добрый воин Иисуса Христа.
Хотите осуществить генеральный план, представленный во 2 стихе? Прекрасно! Тогда мыслите, как солдаты. Как это вам поможет? Вы посвящаете себя осуществлению плана обучению учеников, таким образом, вы помещаете себя в центр духовной войны на планете Земля. Вы думаете, сатана будет сидеть сложа руки хотя бы одну секунду, пока вы будете производить духовных Шварценеггеров? Нет, пока вы живы, нет.
Посвятив себя обучению учеников, вы повесили мишень себе на спину. Обучение учеников – это война. Представьте, сколько всяких агентов было подослано к Иисусу от религиозных лидеров. Подумайте, сколько терпения Ему потребовалось, чтобы работать с неспособными учениками: «Филип, я пробыл с тобой так долго, и ты до сих пор не понял?»
Подумайте над этим отрывком из Иоанна 6:66. Вам надо это знать.
С этого времени многие из учеников Его отошли от Него и уже не ходили с Ним.
Если и есть какой стих, который я хотел бы знать, когда начинал работать с учениками, так это вот этот. Я заплатил большую цену за его познание.
Этот стих должен быть подчеркнут у вас в Библии. Обведен кружком. Отмечен звездочкой на полях. Загните страницу на этом месте. Запомните этот стих. Он вам понадобится.
Здесь мы имеем дело с тем, что, наверное, было одним из самых больших разочарований в служении Иисуса между Его крещением и предательством Иуды. На греческом языке здесь ясно говорится, что они ушли, чтобы никогда не вернуться.
Попробуйте догадаться – если у Иисуса были последователи, которые бросили Его, то произойдет ли это и с вами? И это просто разрушает вас. Вы потратили время на подготовку и встречи, на молитвы, изливая свою самую жизнь в людей, любя и ободряя их. Вы видели в них громадный потенциал, а они повернулись к вам спиной и ушли, чтобы больше никогда не вернуться.
Поэтому Иоанна 6:67 имеет огромную важность. Сказал ли Иисус: «Помогите, я окружен идиотами»? Может Иисус сказал: «Я разбавлю и смягчу Свое послание, чтобы оно не было таким обидным»? Или Иисус сказал: «Мне нужен отпуск»? Нет!
Тогда Иисус сказал двенадцати: не хотите ли и вы отойти?
Как поступает Иисус? Он делает ИМЕННО то, что и нам необходимо продолжать делать – Он продолжает делать учеников. И нам так же следует поступать.
Когда я прошел мой первый курс по обучению учеников, мне сказали, что я буду поражен тем, сколько ободрения мне необходимо будет дать. И особенно тем, кто являются единственными христианами в своих семьях.
И знаете, что? Оглядываясь назад на все свои старания, я не могу поверить сколько ободрения мне пришлось дать.
Просто как солдат, вы будете получать ранения. Также и те, кого вы будете обучать. Вы будете как солдат, который подхватывает своих раненых товарищей, вытаскивает их на безопасное место, и помогает им исцелиться. Вы будет тем, кто даст им еще больше тренировки, чтобы они смогли вернуться назад на поле битвы.
Солдаты возвращаются домой из боя со шрамами и ранами и, даже может быть, с увечьями. Также и вы. Пусть это вас не удивляет. Будьте готовы. Некоторая духовная твердость необходима нам всем. Мысля, как солдаты, нам необходим еще один стих в помощь.
2 Тимофею 2:4
Никакой воин не связывает себя делами житейскими, чтобы угодить военачальнику
Бывали времена, когда мы собирались со старыми друзьями, и они упоминали различные телевизионные передачи, о которых я вообще никогда и не слышал. Разговор заходит о спорте – и мне известно совсем немного о том, как проходит сезон у нашей местной футбольной команды, по сравнению со всеми теми деталями, о которых известно моим друзьям. Разговор заходит о хобби – и я поражаюсь, сколько времени есть у них на все это. Я же часто забываю полить свои цветы.
Я иду домой и чувствую себя немного не в своей тарелке. Я спрашиваю себя, где же я был все это время? Они знают все эти вещи, а я нет. Они занимаются всеми этими делами, на которые у меня нет времени. Чем я занимался?
Затем приходит этот стих, и я понимаю все. Если вы увидите солдат, загружающихся в самолет, чтобы отправиться на войну, которые будут тащить теннисные ракетки, серфинговые доски, клюшки для хоккея, коньки…, то вы невольно почешите свой затылок. Им надо бы сконцентрироваться на войне. Конечно, нет ничего греховного в спортивном инвентаре, но эти вещи должны уйти в сторону, чтобы солдаты могли воевать.
Таким же образом, сказав «да» ученичеству, это автоматически означает, что мы говорим «нет» многим другим хорошим вещам, которые отвлекают нас от личного роста и концентрирования на наших учениках.
Сказав «да» ученичеству означает для меня то, что я преднамеренно отказался от телевизора, осмысленно установил лимит тому, сколько я смотрю футбол, и сказал «нет» многим другим любимым занятиям. Солдаты, сосредоточьтесь! Наставники, сосредоточьтесь!
Между прочим, вы можете легко найти таких пасторов и миссионеров, и довольно известных пасторов и миссионеров, которые оправдывают свое игнорирование своих собственных детей этим стихом, говоря:
«Я работаю для Бога. Воспитание детей – это мирское занятие. Жена, ты воспитывай их». И дети растут злые на Бога, потому что они думают, что Он украл их пап. Это ужасно, трагично и извращено. Библия не дает никому никаких оправданий за непринятие активного участия в выполнении своих родительских обязанностей.
Хотите быть наставником? Мыслите, как солдат. Думайте, как атлет.
Основной принцип №2
Атлета не венчают до тех пор, пока он не завершит бег по всем правилам
Мы ведем речь о дисциплине. Мы говорим о борьбе по Божьим правилам. Здесь есть связь между этим стихом и 1 Тимофею 4:7
… упражняй себя в благочестии,
Упражнение – это греческое слово, означающее спортивный зал. Это заповедь проводить время в Божьем спортзале, упражняя себя. Регулярно проводите время в Божьем спортзале, если по-настоящему желаете измениться в образ Христов, пуская такие духовные корни как, ежедневное чтение Библии, молитва, запоминание стихов, служение, даяние…, если вы думаете иметь влияние на жизни других.
Хорошо! Я решил, что очень хочу привести себя в форму. Я сильно этого желаю. Итак, кто пойдет в спортзал и начнет упражняться за меня? Я вам даже заплачу за это. О, если б только. И также, как атлет должен играть по правилам, также и мы с вами. Наши духовные правила включают в себя регулярное исповедание грехов, подчинение Духу Святому и посвящение истине. Атлет не может делать то, что ему вздумается. Наставник тоже. И не забудьте мыслить, как земледелец.
2Тимофею 2:6
Трудящемуся земледельцу первому должно вкусить от плодов.
Основной принцип №3
Здесь мы говорим о тяжком труде. Тяжкий труд означает трудиться до изнеможения и изнурения.
Если вы ожидаете какого-то очарования в наставничестве, то думайте, как земледелец, и все это очарование пройдет. Напротив, подумайте о долгих часах, поздних вечерах, яростных молитвах, иссякшей энергии, эмоциях…
Во время урожая трактор моего дяди работал по 24 часа в день. Когда он был абсолютно изможден, моя тетушка сменяла его, пока он мог поспать несколько часов. А затем он снова возвращался назад, держа уши востро на погоду, потому что зерновые должны быть собраны до начала штормов. ИЗНУРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
Я однажды увидел фотографию очаровательной, красивой киноактрисы. Совершенные волосы, совершенные ногти, дорогие украшения, красивое чистое платье и за рулем трактора. Это называется фотосессия. Будьте уверены, это будете не вы, если вы серьезно относитесь к ученичеству.
Итак, теперь у вас есть три основных принципа, жизненно необходимых для претворения генерального плана в жизнь. И, на случай, если вас искушает быстро прочитать эти стихи, вас ждет 2 Тимофею 2:7. Один из самых необычных стихов.
Разумей, что я говорю. Да даст тебе Господь разумение во всем.
Необходимо задуматься почему этот стих здесь, когда он может подойти ко многим другим местам в Библии. Но он здесь. Почему? Тимофей, не пробегай мимо того, что Павел только что написал. Глубоко перевари эти слова. Глубоко задумайся над тем, что только что было написано. Пусть это осядет в тебе.
Генеральный план 2 стиха – ЕДИНСТВЕННЫЙ Божий план растить церковь. Нет плана «Б». Ученики, производящие новых учеников, из поколения в поколение – это единственный путь для роста церкви, укрепления церкви и распространения Христианства, чтобы церковь смогла выживать и процветать.
А также наше отношение к жизни, как атлетов, земледельцев и солдат претворяют генеральный план 2 стиха в жизнь. Павел не приукрашивает того, чего стоит добиться выполнения этого плана. Никакое кратковременное посвящение не произведет поколения продуктивных учеников.
Конечно же, Павел хочет, чтобы Тимофей попытался это сделать. И мы тоже. Но вы должны понимать, на что вы идете. Пусть вас не удивляет «шершавая сторона» делания учеников.
И может быть, просто может быть, «шершавая сторона» подтолкнет нас искать благодати в 1 стихе, и тогда мы очень постараемся.
Итак, пока что, мы рассмотрели источник энергии, двигающий служение – благодать 1 стиха, генеральный план 2 стиха и три основных принципа для выполнения этого плана.
Но Павел настолько напорист в своем желании, чтобы ученичество получилось, что он пускает в ход мотивации. Скажи еще раз зачем нам посвящать себя наставничеству?
2 Тимофею 2:8 Мотивации.
Помни Господа Иисуса Христа от семени Давидова, воскресшего из мертвых, по благовествованию моему
Иисуса можно описать многими способами. О Нем можно сказать, что Он исцелил множество людей, или что Он произносил великие речи, или что Он умер ужасной смертью. Нескончаемое множество способов. Так зачем же представлять воскресение из мертвых как мотивацию?
Все, что сделал Иисус, важно. Но взгляните на Римлянам 1:4
и открылся Сыном Божиим в силе, по духу святыни, через воскресение из мертвых
Ничто так не подтверждает и не утверждает Его подлинность и силу, как воскресение из мервых! Если бы не было восресения из мертвых, тогда бы Христианство никогда не произошло, и вы и я шли бы сейчас в ад. Воскресение отделяет Иисуса от всех и вся, возвышая Его в ранг Самого Себя!
2Тимофею 2:8 также описывает Иисуса как сына Давида, показывая, что Он также был и человеком.
Так зачем же наставникам учеников необходимо это слышать? Когда вы обучаете учеников, вы не ободряете людей посвятить себя Мухаммаду, который не воскрешал из мертвых, или Будде, который не воскрешал из мертвых, или какому другому окультному лидеру. Иисус не какая-то еще одна яркая личность, или какой-то мошенник-виртуоз, или лживый политикан, не кто-то, кто предаст нас. Мы служим Единственному Богу-человеку! И стремимся взрастить последователей Живого Бога! Мы на правой стороне! Восресение железобетонно! Качества Иисуса не оспаримы!
Как это применимо к нам? Если Бог настолько могущественный, то будьте уверены, что мы – делатели учеников на побеждающей стороне. Он победил смерть. Никто не может тягаться с Божьей силой.
Как это может относиться к нам? Этот Бог и Человек Иисус также и пострадал много. Никакой слуга не больше своего господина. Если ненавидели Его, будут ненавидеть и вас.
Да, будут некоторые страдания на пути наставничества, но посмотрите за кого вы страдаете? 2Тимофею 2:8 начинается со слов «ПОМНИ». Почему? Потому что сатана постарается отвести наш взгляд от Иисуса. От Его заслуг. От Его силы. От Его заботы. И тогда, когда мы разочарованы, у нас может возникнуть желание сдаться. Итак ПОМНИТЕ! Смотрите на Иисуса! На Его божественность! На Его мощь! На Его победу! На Его ресурсы! Нет большего ободрения, чтобы серьезно относиться к ученичеству.
Павел ясно говорит, что он не забывает этого Бога и Человека и позволяет Ему ободрять его.
2 Тимофею 2:9-10
за которое я страдаю даже до уз, как злодей; но для слова Божия нет уз. Посему я все терплю ради избранных, дабы и они получили спасение во Христе Иисусе с вечною славою.
Наставнические усилия Павла привели его к заключению в цепи. Наставничеством Павел ЗАРАБОТАЛ шрамы, реальную боль, лишения. Поддается ли Павел когда-либо искушению сказать: «Бог, я достаточно пострадал. Почему бы Тебе не заняться тем парнем на заднем ряду, который не читает своей Библии, постоянно опаздывает в церковь и не служит Тебе?» Такого не происходит. Когда Павел говорит нам, помнить Иисуса Христа, он тем самым говорит нам делать что-то, что он делает сам. Что-то, что ободряло его идти до конца.
Тимофей, ты можешь оказаться за решеткой. Ты можешь погибнуть за свою веру. Но твои усилия не погибнут с тобою вместе. Да, ты сам можешь быть в цепях. Но нет, результаты твоих усилий невозможно заковать в цепи. Твое тело может быть остановлено, но волны твоего труда будут продолжать идти все дальше и дальше.
Стихи, которые мы рассмотрели этим утром отдают неприятным запахом тяжелой работы. Воняют.
Стих 1 (Итак укрепляйся, сын мой, в благодати Христом Иисусом) – нам необходимо применять усилия, чтобы поменять свои настройки по умолчанию на то, чтобы полагаться на Божью благодать, а не на свою собственную плоть. Умирать для себя не получается естественным образом.
Стих 2 (и что слышал от меня при многих свидетелях, то передай верным людям, которые были бы способны и других научить) – это учение, необходимое для претворения генерального плана в жизнь, должно быть аккуратным, ясным и страстным. Мы говорим о серьезном изучении Писания и молитве, о молитве и изучении. Истина должна быть понята и передана аккуратно. Прибавьте сюда еще и пот, и терпение, и поздние ночи для того, чтобы это получилось.
Стих 3 (Итак переноси страдания, как добрый воин Иисуса Христа) – солдаты получают ранения, изматываются от борьбы, иногда сражаются в одиночестве.
Стих 5 (Если же кто и подвизается, не увенчивается, если незаконно будет подвизаться) – быть атлетом, значит испытывать боль, растяжения, и, возможно, травмы.
Стих 6 (Трудящемуся земледельцу первому должно вкусить от плодов) – подумайте о земледельцах, трудящихся в поту до изнеможения, и часто неприятно пахнущих.
Стих 9 (за которое я страдаю даже до уз, как злодей; но для слова Божия нет уз) – цепи говорят нам, что мы можем оказаться за решеткой, как Павел. Список наставников, кто окончил свои дни за решеткой, большой. Может так случиться, что и ваше имя будет прибавлено к нему. И просто на тот случай, если мы что-то упустили:
Стих 10 (Посему я все терплю ради избранных, дабы и они получили спасение во Христе Иисусе с вечною славою) – Павел перенес все страдания. Невольно сглотнешь от этого.
Каков же первый урок мы извлекаем из этих стихов? Это выход за пределы возможного. Это послание говорит, выполнение генерального плана 2 стиха может истощить вас до пределов, даже может стоить вам жизни.
Но есть и второй урок – наставничество пахнет наградами, стоящими всего того, что вы можете ему посвятить. Оно чрезвычайно высоко вознаграждается. Где же награды?
Стих 1 вознаграждает нас тем, мы полагаемся на благодать Божью и стремимся услужить Богу, когда стремимся делать учеников. Благодать перестает быть просто словом в книге, но, скорее, становится личным познанием Бога. Вы увидите, как велика, сильна, могущественна Божья благодать, укрепляющая вас. Некоторые говорят о благодати. Наставникам же благодать известна из персонального опыта.
Стих 2 приносит свои награды. Вы серьезно принимаете сценарий. Вы обучаете тех, кто появляется, затем еще одних, и так еще и еще. И эта цепочка нескончаема. Подумайте о поколениях верующих, которые придут вслед.
Какое преимущество от того, что Иисус откладывает свое кресло судии до тех пор, пока не будет вознесения Церкви? Вы сможете увидеть волновой эффект, который производит ваша жизнь с этого времени до конца истории церкви. Вы увидите своих духовных пра-пра-правнуков, всех их, потому что вы серьезно отнеслись к ученичеству.
Стих 3 приходит со своими наградами. Солдат выигрывает битвы, и вы тоже выиграете некоторые, а также и те, кого вы наставляете.
Стих 5 приносит награды. Атлеты побегут и станут духовными победителями, точно также, как вы, когда вы будете служить в ногу с Духом Святым.
Стих 6 приносит свои награды. Упорно трудящийся земледелец производит неимоверный урожай. И кто же видит этот урожай первым? Конечно же упорно трудящийся земледелец, который печется о нем! Также и наставник учеников видит людей, возрастающих медленно, но верно.
Сколько плода принесет ваше наставничество? Награды эти абсолютно великолепны. Но они маловажны по сравнению с последними двумя словами стиха 10 (Посему я все терплю ради избранных, дабы и они получили спасение во Христе Иисусе с вечною славою). Посмотрите на наивысшую награду, к которой ведет ваш вклад в наставлении других! Это время для духовного фейерверка! Те два слова заставляют меня думать, что я только что попал пальцем в электрическую розетку! Будущее всех тех, кого вы ведете ко Христу, – отражать Божью славу! Будущее всех, кого вы воспитываете в Господе, – отражать Божью славу! Отражать Его качества! Быть как сам Христос! Вечно!!! Мне от этого становится немного не по себе.
Куда ведет этот план, представленный во 2 стихе? К славе! Вечной!!! Это и есть конечная цель всех наших усилий по воспитанию учеников. Щедро вознагражденный упорный труд – лучше этого не может быть ничего. Наставничество стоит всего, что вы можете ему посвятить. Всего!
Во что вы вложите остаток своей жизни? Не время подзарядить свою христианскую жизнь от благодати из 1 стиха? А также прихватить с собой Божий план 2 стиха и бежать свою дистанцию, пока вы еще живы?